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어려움과 그것을 극복한 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 교육대학원에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오.
4. 앞으로의 교육자로서의 비전과 이를 실현하기 위한 본인의 계획을 서술하시오.
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토론 수업에 적극 참여하였고, 다양한 사람들과의 교류를 통해 소통 능력을 기르는 데 힘썼습니다.
분석적 사고를 기르기 위해서는 인사 관련 데이터 분석 도구를 학습하고, 실제 사례를 분석하는 프로젝트에 참여했습니다. 이를 통해 데이터
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학습 도구와 온라인 플랫폼을 도입하여 학생 개별 학습을 지원하겠습니다.
둘째, VR 및 AR 기술을 활용한 몰입형 영어 학습 콘텐츠를 개발하여 학습 흥미와 효과를 높이겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화해 학생들의 의사소
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학습을 지원하겠습니다.
둘째, 멀티미디어 자료와 영상 콘텐츠를 활용한 몰입형 학습 환경을 조성하겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화하여 창의적 사고와 의사소통 능력을 강화하겠습니다.
넷째, 학습 진도와 성과에 대한
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토론하고 학습하는 기회를 제공하겠습니다.
목표 2: 전략적 사고력 및 문제해결 능력 배양
첫째, 정치학과 군사정치학 융합 교육을 통해 이론과 실무를 결합한 교육 콘텐츠를 개발하겠습니다.
둘째, 토론, 모의훈련, 사례분석 등 참여형 수업
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사회교육 관련 경험 또는 역량을 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
3. 사회교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
4. 교육자로서 본인의 강점과 발전시키고 싶은 점에 대해 서술하시오.
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사례와 함께 말씀해 주십시오.
3.본인이 지원한 직무와 관련된 이슈를 선정하여 그에 대한 본인의 생각을 기술해 주십시오.
4.본인이 경험해 본 것 중에서 가장 의미 있다고 생각하는 경험은 무엇이며, 그 이유에 대하여 말씀해 주십시오.
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한 가지 선택하여 개인의 경험을 토대로 서술하여 주시기 바랍니다.
5. 쌍용건설은 글로벌 기업으로서 직원 누구나 해외근무가 가능합니다. 본인의 강점 중 해외근무 시 발휘할 수 있는 역량 한 가지를 사례를 들어 작성해 주시기 바랍니다.
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학습과제의 성격, 과제 해결을 위한 기본 절차와 방법, 사전 지식의 활용 학습활동, 피드백 등 세부적 제시
학생과 교수의 상호 작용을 활성화를 위한 시범, 강의, 개별 작업 및 협동작업 발표 / 토론 등 다양한
교수 학습방법 활용 수업 진행
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학습 과정에서 겪었던 어려움과 이를 극복한 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 향후 고려대학교 언어학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 계획하는 활동을 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 언어 관련 역량이나 특기를 구체적인 사례와 함께
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