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도형지도(도형교육)의 주요개념 1. 평면도형의 개념과 지도 2. 입체도형의 개념과 지도 Ⅲ. 도형지도(도형교육)의 기본방향 Ⅳ. 도형지도(도형교육)의 내용 1. 점, 선, 면, 각 1) 점, 선, 면 2) 직선과 선분 3) 각 4) 각의 분류 2. 다각형 1)
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지도 과제 1. 차시별 학습지 2. WEB 자료 Ⅶ. 향후 수학과 학습부진아의 지도 방향 1. 개별 처방 학습 지도 프로그램 1) 계통 학습(Systematic Learning) 2) 프로그램 학습 3) 개별 처방식 수업 2. 수학과 연산 학습 지도 방법 1) 연산 지도 내용의
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개념 관계분석, 한국지체부자유아교육학회 ◎ 정재권 외 2명(2008), 지체부자유 학생의 스트레스 수준 및 대처행동, 한국특수교육문제연구소 ◎ 조홍중(2008), 지체부자유 학생의 삶의 질에 관한 연구, 한국지체부자유아교육학회 Ⅰ. 서론
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내용체계 1. 수와 연산 2. 도형 3. 측정 4. 확률과 통계 5. 문자와 식 6. 규칙성과 함수 Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 수업설계 1. 수업 설계의 필요성 2. 수업 설계의 목적 3. 수업 설계의 방침 4. 수업 설계 흐름도 Ⅵ. 초등학교 수학
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수업)의 문제 제작 방법 Ⅵ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 지도 방법 Ⅶ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 교수학습자료 1. 기하판(geoboard) 2. 패턴블록 3. Tessellations(테셀레이션) 4. 지혜의 판(Tangram) 5. 폴리드론(도형박사) Ⅷ. 수학과(수
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논문 304건

수업이나 학생지도는 서로 밀접하게 관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통
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  • 발행일 2010.01.18
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지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램. 아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124 윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육을 받은 경험이 있을 경우 일반교사들이 교수 내용과 그에 대한 지도 방법을 결정하는데 사용할 수 있다. ② 평가 절차는 특정 교육프로그램과 전략의 효과를 검증하기 위하여 사용될 수 있 다. 특수교육 배치를 위해 공식적인 회부를 할
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  • 발행일 2012.12.07
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내용 1) 현행 7차 교육과정 개관 2) 중국어 교육의 현황 2. 연구 목적 및 방법 1) 현행 교육과정의 문제점 2) 중국어(외국어) 교육의 문제점 3) 현행 교육과정의 문제점을 통한 교사 역할 재고 및 중국어 수업의 방향 Ⅱ. 좋은 수업과
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  • 발행일 2011.09.20
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교육과정이 구성되어야 한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론 2. 주 5일제의 목적 3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점 4. 발전적
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  • 발행일 2009.01.11
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취업자료 228건

교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목 분석 242 ? 연구계획서 244 가. 요 약 서(예시) 244 나. 연구기본방향 245 다. 추진전략 246 라. 추진일정
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지도교수 추천서 견본 331 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 332 바. 교직원 임용 추천서 333 ? 자소서 입력 항목 분석 333 ? 연구계획서 336 가. 요약서(예시) 336 나. 연구추진 기본방향 337 다. 추진전략 338 라. 추진일
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지도교수가 쓴 추천서 견본 170 타. 임용 추천서 171 ? 자소서 입력 항목 분석 171 ? 연구계획서 업무계획서 173 가. 요 약 서(예시) 174 나. 연구추진 기본방향 175 다. 추진전략 175 라. 추진일정 176 ? 인성검사에 대한 참고내용 177 ? "이런 면
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내용 265 ? 獸醫科大學, College of Veterinary Medicine 268 가. 수의과 대학의 개요 268 나. 교육과정 270 다. 예과 270 라. 학교에 따라 다른 예과 과목 271 마. 예과와 본과 사이 271 바. 본과 272 차. 수의사 국가시험 274 카. 병역 275 ? "이런 면접이라면"
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지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까? [27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤
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