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교수법과 활동을 균형 있게 활용하여, 학생들의 적극적인 참여와 자기 주도 학습 능력을 키우고, 즐겁고 의미 있는 수업 환경을 만들어 나가고자 합니다. 학생 한 명 한 명의 잠재력을 최대한 이끌어내는 것이 교사의 중요한 역할이라고 생각
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수업 시간 이외에 꼬박 꼬박 복습하여 궁금한 사항은 조교나 교수님을 직접 찾아뵈어 질문하고 수업 시간에 지정해주신 교재로는 부족하다 싶을 땐 도서관에서 연관 교재를 더 찾아보아 학습하였습니다. 보다 능동적으로 공부함으로써, 성적
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학습자에게 한국어와 한국 문화를 전달하는 능력을 갖추고 싶습니다. 끝으로, 교수님과 선배님들의 경험과 지혜를 배우며, 자신의 교육 철학과 가치관을 정립하는 데도 힘쓸 계획입니다. 체계적인 학습과 실습, 다양한 활동 참여를 통해 한국
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활동, 리더십 발휘, 갈등조정, 능력 향상, 직업 경험 등)
2.자신의 학업수행에 대해 평가하시오. (대학의 전공 및 교과이수 내용 등) (예: 전공, 교양과목 구분에 따른 취득학점 및 선택기준, 재수강 과목 수와 이유, 수업 외 학습 및 연구 활동
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싶은 목표를 설명해 주세요.
3. 수학 교육 관련 경험이나 활동이 있다면 그것이 본인의 성장과 발전에 어떤 영향을 미쳤는지 기술해 주세요.
4. 대학원에서 연구 또는 학습을 통해 이루고자 하는 구체적인 계획이나 포부를 서술해 주세요.
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활동을 기획할 것입니다. 이는 아이들이 미래 사회에서도 경쟁력을 가질 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다. 마지막으로, 전문성 향상을 위해 지속적인 자기 개발을 목표로 삼을 것입니다. 교수법, 심리학, 아동 발달 이론 등 관련 분야의 최
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활동 또는 성과를 구체적으로 설명하시오.
3. 동아시아학부에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 제시하고, 이를 통해 학부 활동이나 전공 공부에
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학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을 사용했는지 사례와 함께 설명하십시오.
3. 본인이 생각하는 논술 교육의 중요성과 이를 효과적으로 전달하기 위한 교수 방법을 기술하십시오.
4. 강사로서 자신의 강점과 단점을 각각 서술하고,
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활동 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 사례를 서술하세요.
3. 부산대학교 교육대학원 중국어교육전공에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 설명하세요.
4. 본인이 갖춘 강점과 역량이 중국어 교육 분야에서 어
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교수법을 설명하세요.
3. 국어 교육에 대한 본인의 철학과 이 교육철학이 강의에 어떻게 반영되는지 서술하세요.
4. 앞으로 국어 강사로서 달성하고자 하는 목표와 이를 위해 본인이 계획한 활동이나 노력을 구체적으로 서술하세요.
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