|
수학적 분석, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
▷ 양민영(1997), 에듀넷을 이용한 미술 수업 방법에 관한 연구, 서울대학교
▷ 정동빈·최순옥, 컴퓨터를 활용한 영어교육, 중앙대학교
▷ 한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수 학습 모형 연
|
|
|
수학습방법탐구, 서울 : 교학사
박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
신택균(1990), 수학과 학습지도의 개선, 경상북도초등수학교육연구회 연수시 주제특강
이돈희(1996), 도덕과 교육론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 과학과교육(수업) 학
|
|
|
ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
1) 어떻게 테크놀로지가 학교에서 효과있게 할 것인가
2) 미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech)에 나타난 교육 테크놀로지의 목표
3) 테크놀로지는 학습을 고양해야 한다
4) 선택권의 확
|
|
|
원칙
Ⅵ. 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 교사연수
Ⅶ. 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 평화교육
Ⅷ. 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 지역적맥락
Ⅸ. 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 교육방법
참고문헌
|
|
|
수요자인 학습자 중심의 교육과 개별 학교의 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교 운영으로 전환되어야 하며 교육의 다양화를 추구함으로써 가능해질 것이다.
참고문헌
강갑수(1987), 교과서 활용과 교육과정의 지역화, 교육개발, 한국교육개발원
|
|
|
주제를 다루는 기능을 띤다. 각각의 웹사이트들은 주제별로 각기 독특한 정보를 담고 있기 때문에 관심분야별로 구분하여 다루고자 하는 주제와 관련된 교수학습 내용만으로 웹페이지를 구성할 수 있다.
6. 특수교육 현장에서 활용할 수 있
|
|
|
수준별 교육과정은 학급내 수준별 수업을 하도록 되어있다. 따라서 이 연구에서는 이러한 운영 방식을 상정하고 수업 방법을 구안하고자 한다. 그리고 설문 조사에서 요구된 바와 같이, 기본과정, 심화보충과정 모두에 활용할 수 있는 수업
|
|
|
수-학습 활동
3. 평가의 문제점
1) 평가 기준의 체계화
2) 평가 도구 제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4. 교육 환경 및 시설
1) 학급의 과밀화로 인한 개선 방안
2) 교사의 업무 감소
3) 교사들의 첨단 기자재 활용
|
|
|
모시다아키라, 디지털 시대 비즈니스 모델이 경쟁력이다, 영진.COM
* 특허청, 유전자원 현황 조사 및 지적재산권 관련 연구조사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 디지털TV관련 특허
1. 세계시장 전망
2. 주요 업체의 핵심 특허보유현황(점유율)
3. 주요
|
|
|
주제들을 망라
- 노조지도자나 대표자들은 DGB에 설치된 아카데미에서 특수과정 교육 이수
ㅇ 종교재단도 성인교육에 적극 참여
- 신교재단에서는 15개의 아카데미를 운영하면서 현실적으로 중요한 주제에 대한 세미나를 지속적으로 개최
- 카
|
|
메뉴펼치기
