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이정기의 심리수업, e퍼플, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달단계
2. 자아의 방어기제 5가지 예시와 일상생활에서의 사용 사례
3. 방어기제의 장단점과 나의 견해
4. 향후 과제
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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글을 통해 아동과 청소년의 발달 특성을 명확하게 인지하고 이들의 정신건강을 위한 여러 방안들을 고민해볼 수 있는 시간을 갖게 되기를 바란다.
참고문헌
(상담 사례에 기반한) 심리상담 이론과 실제, 머독, 낸시 L, 시그마프레스, 2019
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인지수준별 학습활동분석, 한국간호교육학회
이수(2008) / 비계설정이 학습자의 메타인지 발달과 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교
장수진(2005) / 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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중요한 문제이며, 이를 해결하기 위한 부모에 대한 개입은 신중하고 전략적인 접근을 요구한다. 정신역동 이론, 행동주의 이론, 인지이론은 각각 인간의 행동을 다르게 이해하고, 문제를 해결하려는 접근 방식도 다르다. 이 세 가지 이론은 각
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중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개입기술의 예
결론
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인지, 행동, 정서, 강화물, 수동적 학습과 조작적 학습
가족구조, 경계선, 하위체계, 위계구조
목표
가족성원의 부정적인
행동을 수정,
의사소통과 문제해결
역기능적인 가족구조를
재구조화
치료기법
행동적 기법, 무조건적 수용, 합리적정
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중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델의 6가지 개입기술의
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인지적 검토를 통해 인지의 변화가 유발될 수 있다.
(나) 설명
설명(explanation)기술은 클라이언트에게 감정이 어떻게 행동에 영향을 미치는지에 대한 ABC모델을 설명하기 위해 사용된다. 즉, 촉발사건(A : activating event)이 있은 후에 클라이언트는
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중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델과 이상모델
3. 건강모델
4. 심리치료모델
5. 맺은말
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모델을 비교하여 인간에 대한 관점이 어떻게 다른지에 대해 살펴보았다. 심리사회모델이 정신역동모델에서 발전한 것은 사실이지만 인간을 보는 관점이 위와 같이 달라 그에 따른 치료기법이나 개입방법은 현저히 다르다. 즉 치료자 중심이
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