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평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교
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평가, 사고 예방 교육, 현장 점검 등을 주도하며 안전한 작업 환경을 조성해 왔습니다. 안전사고 발생 시 신속한 대응과 원인 분석으로 재발 방지를 위한 개선 조치를 마련하는 등 체계적 안전 관리를 실천해 현장 안전 문화를 강화했습니다.
Q
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평가, 사고 예방 교육에 참여하며 안전한 작업 환경 조성에 기여했습니다. 사고 발생 시 신속한 대응과 철저한 원인 분석으로 재발 방지 대책을 마련하는 경험을 통해 안전관리의 중요성을 몸소 깨달았습니다.
Q7. 본인의 차별화된 강점은 무
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사회적으로 기반을 갖지 못한 상태에서 하는 것이 잘한 선택인지 의심이 들 때가 가끔 있습니다. 이미 결정한 일이기 때문에 돌이킬 수 없기에, 완벽한 조건을 기다리기보다는 주어진 상황에서 최고의 모습을 보이자는 생활신조를 다시 한 번
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교육 발전을 선도할 수 있도록 하겠습니다.
-우수 학생 선발을 위한 외부용역 진행
-입학전형의 다변화를 모색하겠습니다.
넷째, 기술 혁신을 통한 효율성과 공정성 제고입니다. 온라인 원서 접수 및 평가 시스템을 구축하여 전형 절차를 간
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되어 사회에 공헌하는 사람이 되고 싶습니다. 창의적이고 융통성 있는 경영인이자 가끔 뒤를 돌아보며 걸어왔던 길을 통해 미래를 정확히 예측하는 경영인이 되고 싶습니다.
※ 부족한 지면은 별지를 사용하여 작성하시기 바랍니다.
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평가를 실시하여 위험 요소를 식별합니다. 개인 보호 장비(PPE)를 반드시 착용하도록 하고, 올바른 사용 방법에 대한 교육을 제공합니다. 또한, 화학물질 안전 데이터 시트를 통해 근로자들에게 화학물질의 안전성을 교육합니다. 작업 환경을
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평가계획 역시 성과지표별로 체계적으로 마련되어야 하겠다.
6) 운전면허 취득교육 강화
운전면허를 처음으로 취득하려는 응시자를 대상으로 실시하는 교통안전교육이 강의와 시청각 등 3시간의 유료교육에서 1시간의 시청각 무료교육으로
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사회경험으로는 졸업 후 입시학원에서 수학강사로 1년 동안 근무한 경력을 말씀드릴 수 있습니다. 저는 1년 동안 고등학교 학생들을 대상으로 하여 수학을 가르치는데 있어 딱딱하지 않으며 학생들의 시선을 집중시키는 교육방식으로 학생들
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사회경험으로는 졸업 후 입시학원에서 수학강사로 1년 동안 근무한 경력을 말씀드릴 수 있습니다. 저는 1년 동안 고등학교 학생들을 대상으로 하여 수학을 가르치는데 있어 딱딱하지 않으며 학생들의 시선을 집중시키는 교육방식으로 학생들
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