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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
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중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“배려”
4. 카이스트 지원동기 등 본인이 작성하고 싶은 내용을 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다.
“휴보”
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학업계획서를 마치며, 고려대학교 정보보호대학원에서의 학문 여정이 단지 개인적 역량의 성장을 넘어, 보다 안전한 디지털 사회 구축에 기여하는 시작점이 되기를 진심으로 희망하는 바입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 주제
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, 자신이 하는 일에 대한 자부심을 느끼는 한비야 구호팀장처럼 저도 세계 곳곳에 힘든 이들을 찾아 용기와 희망을 주는 사람이 되고 싶다고 느꼈습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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해갈 것입니다. 그리고 다양한 보건교육관련 학회와 세미나에 적극적으로 참여하며 보건교육 발달에 따른 개선된 환경을 제공하기 위한 연구 활동을 지속해 나갈 것입니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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, 교육의 기회가 드물고 교육환경이 열악한 곳에서 아이들에게 교육으로 전해지는 사랑을 느끼게 해주고 싶은 또 다른 꿈을 꾸게 해주었기에 인상 깊었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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. 그리하야 이후에는 이를 토대로 박사과정 진학 또는 디자인 경영 컨설팅 분야로 진출하여, 연구와 실무를 병행하며 디자인 경영의 사회적 확장을 도모할 계획임을 밝히는 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
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조정하고 연구의 효율성을 향상시킬 것입니다. 필요에 따라 연구 계획을 조정하고 새로운 정보나 자료를 반영하여 연구를 진행할 것입니다. 1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
2.연구의 목적(동기)
3.연구의 방법 및 진행계획
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늘을 즐겨라’라는 명언을 남기며 이 시간에 자신이 해야하는 일과 하고 싶은 일을 놓치지 말고 하란 말을 하고 가르칩니다. 이로 인해서 각자 자신이 진정으로 좋아하고, 해야하는 일이 무엇인지 알게 된 학생들은 자신들의 꿈을 위해 노력
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“고등학교 시절”
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
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