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평생교육연구의 국제적 동향 : 새로운 방향과 좌표
노명완(1990) - 국어과 교육에서의 평가, 국어 교육 개선 방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과
박승재(1994) - 과학교육, 교육과학사
송진웅(1995) - 과학교육연구의 균형성을 위한 모형과
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국어 부사 수식 연구, 국어연구 37, 국어연구회
- 민현식(1991), 부사 분류론, 석정 이승욱선생 회갑기념논총
- 이환묵(1974), 영어 부사에 관한 연구: 문장부사와 술부부사의 차이를 중심으로, 영어영문학, 한국영어영문학회
- 이병관(1999), 중국 현
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국어 품사의 연구
Ⅲ. 국어 품사의 태그
1. 국어 품사 태그의 형식적 분류 기준
2. 국어 품사 태그의 내용적 분류 기준
1) 원자료
2) 준말과 축약 어절
3) 음운론적 변이 형태
Ⅳ. 영어 품사의 분류
1. 8품사
1) 명사(Noun)
2) 대명사(Pronoun)
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기준
2. 통사론적 기준
Ⅱ. 국어 문장성분 목적어의 어순
Ⅲ. 국어 문장성분 목적어의 구성
Ⅳ. 국어 문장성분 목적어의 설정
Ⅴ. 중국어 피동문과 목적어
1. 무표지 피동문
2. 어류피동문
Ⅵ. 영어와 목적어전이
참고문헌
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병렬
2) 첨가
3) 선택
4) 조건
3. 접속사의 구성
4. 다른 품사와 혼동하기 쉬운 접속사
1) 부사냐 접속사냐
2) 조사냐 접속사냐
3) 명사 + 조사냐 접속사냐
Ⅲ. 국어 품사 접속사
Ⅳ. 국어 등위접속문
Ⅴ. 국어 대등접속문
참고문헌
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국어교육 평가의 관점, 서울대학교 국어교육연구소
이의원(1997), 초등수학교육의 열린교육적 관점, 한국수학교육학회
황일(1998), 수학사적 관점에서 본 수학교육의 방향, 건국대학교교육연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육적 관점으로 본 현대사
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국어에서 좋은 문체란 어떤 것인지를 생각해보는 것이 본 논의의 목적이었다. 그러나 문체의 개념은 그렇게 쉽게 정의내릴 수 있는 성질의 것이 아니었다. 그럼에도 불구하고 나름의 개념을 규정하기 위해서 국어사전과 영어사전에 등재되어
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영어 공용화 : 언어 생태학적 시각, 새국어생활 11.4, 국립국어연구원
복거일(1998) - 국제어 시대의 민족어, 문학과지성사
서정곤 외(2003) - 한국어가 사라진다면, 서울 : 한겨례신문사
조동일(2001) - 영어를 공용어로 하자는 망상 -민족문화가 경
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영어번역사전, 문예림
* 김원식(2009), 독일어 신조어의 번역 : 합성어와 성구어를 중심으로, 한국외국어대학교 통역번역연구소
* 전기정(2009), 중국어 번역교육의 현황과 향후 교육방법, 중국어문논역학회
* 최은정(2009), 미학적 측면에서 본 우
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수학 교육연구, 제22집.
이종연. 비고츠키의 심리학과 수학교육. 교육이론과 실천, 제11권. 제1호.
황해의최혜진. Vygotsky의 사회 문화적 이론이 유아교육에 주는 시사 : 비계설정과 역동적 평가. 열린유아교육연구, 제5권. 제2호. Ⅰ. 비고츠키
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