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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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자기이해 중심 진로 교육’에도 관심이 많아, 관련 연수를 이수하고 프로그램 운영 경험을 쌓아가고자 합니다. 교사는 교과서 안에서만 존재해서는 안 된다고 생각합니다. 교실 밖 삶까지 연결하는 교육이 진짜 의미 있는 교육이라고 믿기 때
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교사를 끈질기게 붙잡고 늘어져서라도 해결하려 하는 고집이 있습니다. 이런 점에서 특히 집중력이 뛰어나고 성취하고자 하는 욕구가 강합니다. 그래서 자신의 미래에 대한 욕심도 많습니다. '최고 경영자', '학자', '경제 분야의 전문관료',
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교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
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수학교육을 실천하고, 학생들이 흥미를 가지고 수학 공부를 계속할 수 있도록 유도하겠습니다. 학생 한명 한명에게 관심과 사랑을 가지고 다가가며, 꿈과 희망을 심어주는 교사가 되고 싶습니다. 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 발전시
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교사들과의 협력을 통해 다양한 수업 아이디어를 공유하고 발전시켜, 학생 중심의 교육 환경을 조성하는 데 힘쓰겠습니다. 지역사회와 연계한 수학 체험 프로그램이나 방과후 활동을 기획하여 학생들이 학교 밖에서도 즐겁게 수학과 친구들
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수학교육과에서의 경험은 저에게 큰 성장의 계기가 될 것이라 확신하며, 학업과 실천을 병행하여 우수한 교사가 되는 목표를 반드시 이루도록 노력하겠습니다. 앞으로의 학우들과 협력하며, 다양한 교육적 경험을 쌓아가고, 학생들의 토대가
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발과 연구를 수행할 계획입니다. 최신 교육과정과 교과서 변화에 발맞추어 교사 연수와 워크숍에 적극 참여하며, 수학교육 연구에 기초한 교수법을 계속해서 발전시키겠습니다. 수학적 사고력 향상을 위해 토론과 협력 활동을 적극 활용하고
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수학을 즐기며 실력을 키울 수 있도록 돕는 수학교사가 되고자 합니다. 학생들의 잠재력을 발견하고 성장시켜주는 역할을 충실히 수행하며, 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 수학교육자가 되기 위해 지속적으로 노력할 것입니다. 1. 본인이
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수학교육 현장에서 학생과 동료 선생님 모두에게 긍정적인 변화를 만들어가는 데 기여하리라 기대하며, 앞으로도 지속적인 노력과 성장을 통해 훌륭한 수학교사로 거듭나고 싶습니다. 1. 부산대학교 수학교육과에 지원하게 된 동기와 본
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