 |
수학교사로서 학생들에게 어떤 가치를 전달하고 싶으신가요?
2. 수업 준비와 학생 지도에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
3. 학생들의 이해를 돕기 위해 어떤 교수법이나 전략을 사용하실 계획이신가요?
4. 지난 교육 경
|
|
|
수학교사로서 학생들에게 전달하고 싶은 가장 중요한 수업 목표는 무엇인지 서술하시오.
2. 수학 지도 경험이 있다면 구체적인 사례와 함께 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 설명하시오.
3. 학생들의 수학 학습 동기를 높이기 위해 어
|
|
 |
수학적 사고력 향상을 위해 함수의 연속성을 주제로 어떤 활동이나 과제를 계획할 것인지 구체적인 예를 들어 설명하세요.
4. 자신이 수학 교사로서 학생들의 다양한 학습 수준에 맞춰 함수의 연속성을 가르치기 위해 어떤 차별화된 교수 방
|
|
 |
교사가 되고자 노력하겠습니다. 1. 본인의 성격과 강점이 기계직 또는 수학 교직 업무 수행에 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술하십시오.
2. 과거 경험 중 문제 해결이나 창의적인 사고를 통해 성과를 이룬 사례를
|
|
 |
교사가 되어 학생들이 꿈을 키울 수 있는 든든한 지원군이 되고자 합니다. 이러한 자세와 노력을 바탕으로 수학과 기계 분야에서 의미 있는 변화를 만들어가는 일원이 되고 싶습니다. 끝으로, 가르치는 학생들이 훗날 기술과 수학에 대한 사
|
|
 |
수학 교사로서의 경험이 기계직 업무 수행에 어떤 도움이 될 수 있다고 생각하는지 설명해 주세요.
3. 기계 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험이나 활동이 있다면 소개해 주세요.
4. 팀워크를 발휘했던 경험과 그 과정에서 본인이 기
|
|
 |
수학 교사로서 가장 중요하게 생각하는 교육 철학 또는 가치관을 서술해 주세요.
2. 학생들의 수학 학습 동기와 흥미를 높이기 위해 어떤 구체적인 방법을 사용할 계획인지 설명해 주세요.
3. 수학 수업에서 어려움을 겪는 학생들을 위해 어
|
|
 |
교사란 혼자 수업을 진행하기보다 함께 수업을 진행하며 학생들과 소통할 수 있어야 한다고 생각하기에 제 자신의 기준으로 모든 것을 바라보는 것이 좁고 부족한 기준이 될 수 있다는 생각을 지니며 수업에 임할 수 있도록 노력해왔습니다.
|
|
 |
도했더니 점점 더 성적이 올랐습니다. 성적이 오르자 수학에 관심이 없었던 아이들이 수학을 점점 더 좋아하게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 학생들에게 내용이 내실있으면서, 마치 나무가 땅에 내딛을 때 뿌리가 깊게 박혀야 지탱 할 수
|
|
 |
교사 자소서) 교사 자기소개서 지원동기/입사 후 포부 모음집 + 이력서양식 ◆
1. 교사 지원동기/입사 후 포부 예시
2. 교사 지원동기/입사 후 포부 예시
3. 교사 지원동기/입사 후 포부 예시
4. 교사 지원동기/입사 후 포부 예시
5. 교
|
|
메뉴펼치기
