 |
교육 전문가로서, 교육의 질 향상과 학습자의 성장을 위해 기여하는 역량 있는 인재로 성장하고 싶습니다. 지속적인 자기계발과 연구 활동을 통해 전문성을 넓히고, 실제 교육 현장에서의 실천 능력을 강화하여, 교육의 변화를 선도하는 역할
|
|
 |
역할에 책임감을 가지고, 교육운영 전반에 대해 항상 개선과 혁신의 자세를 유지하며, 학습자들이 신뢰하고 즐겁게 학습할 수 있는 온라인 교육 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 교육 운영 경험과 관련하여 구체적인
|
|
 |
교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 그것이 학생들의 학습에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하십시오.
3. 교육현장에서 겪은 어려운 상황이나 문제를 해결한 경험을 바탕으로, 본인의 문제 해결 능력과 교사로서의 성장 과정을 서술하십시오.
|
|
 |
학습 성과를 정량적, 정성적으로 모두 측정할 수 있도록 하겠습니다. 끊임없는 연구와 현장학습, 교육 환경에 대한 고민을 바탕으로, 학생들의 개별적인 학습 특성을 고려한 차별화된 교육 콘텐츠를 개발하는 데 노력하겠습니다. 또한, 교사
|
|
 |
학습 환경을 조성하는 데 노력을 아끼지 않을 것이며, 이를 통해 사회 전반의 교육 품질 향상과 평생학습 문화 확산에 일조하고 싶습니다. 평생교육이라는 분야가 개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 발전을 이끄는 중요한 역할을 한다고 확신하
|
|
|
교육전공에서 어떤 역할을 할 수 있다고 생각하는지 설명하십시오.
3. 평생교육전공을 통해 이루고 싶은 목표와, 그 목표를 달성하기 위해 구체적으로 어떤 계획을 가지고 있는지 서술하십시오.
4. 과거 경험 중 교육 또는 학습 관련 활동에
|
|
|
학습자가 자신의 꿈과 목표를 실현하는 데 발판이 되길 희망합니다. 엘리스가 추구하는 학습자 중심의 교육 철학은 결국 진정한 성장과 자기혁신을 이끌어 냅니다. 이러한 가치를 실현하는 데 있어 중요한 역할을 수행하고 싶으며, 늘 겸손하
|
|
|
교육에 대한 지역사회와 정책 차원의 인식을 높이고, 미래 세대에게 보다 공정하고 포용적인 교육 환경을 제공하는 데 기여하는 전문가가 되는 것이 목표입니다. 이와 같은 학습 목표를 달성하기 위해, 적극적인 참여와 실천적 학습을 통해,
|
|
 |
교사 연수 프로그램이나 워크숍을 개발하여 연구 성과를 실천 현장에 접목하는 방안도 모색할 예정입니다. 궁극적으로는 디지털 기술을 활용한 맞춤형 교수학습 지원 시스템 구축이 교육현장에 정착되어, 학생들의 개별 학습 특성에 따른 맞
|
|
 |
교육심리전공에서 본인이 발전시키고 싶은 역량과 이를 위해 계획하는 활동을 설명하시오.
3. 교육현장에서 맞닥뜨린 심리적 문제를 해결한 사례를 제시하고, 그 과정과 결과를 서술하시오.
4. 본 대학원에서의 연구 또는 학습 목표를 구체
|
|
메뉴펼치기
