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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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교수님 모두가 함께 성장하는 미래를 만들어가고 싶습니다. 1. 본인이 교수개발 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 교수개발 관련 경험이나 활동이 있다면 자세히 서술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 교수개발 역량 및
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수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 경력 또는 경험 중 삼정KPMG의 HRD 및 사내교육 담당 업무와 관련된 내용을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 사내교육 프로그램을 기획하고 운영했던 경험이 있다면, 그 과정과 성과를 상세히 설명
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수 있는 역량을 길러 나갈 것입니다. 또한 영어교육 프로그램 구조의 개선방향에 대해서 많은 선행연구들을 공부하고 실천해 옮기면서 학생과 현장 위주의 교수법을 제시할 수 있는 기획안을 만들어 나갈 것입니다. 이와 함께 학생들을 교육
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현하는 데 최적의 환경을 제공한다고 믿습니다. 첨단 장비와 교수님들의 전문적인 지도 아래 실무 중심의 교육을 받을 수 있으며, 다양한 산학협력 프로그램과 인턴십 기회도 많아 실질적인 경험을 쌓기에 적합하다고 판단됩니다. 이러한 교
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수의 연속과 불연속을 직관적으로 이해할 수 있도록 지도한다.
④ 에서 함수 가 연속임은 다음과 같이 세 단계로 나누어 이해시키는 것이 바람직하다.
(ⅰ) 가 존재
(ⅱ) 가 존재
(ⅲ)
3. 지도 과정
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
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활동을 통해 사회과교육의 질적 향상에 기여하고, 학생들이 민주 시민으로서 책임감 있고, 능동적으로 참여하는 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 궁극적인 목표입니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 실천하며, 실제 현장에서 유용한 교육
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활동을 통해 신체 건강을 증진시키는 방법을 지도하였습니다. 이를 통해 학습자의 신체적 특성과 운동 능력에 맞춘 맞춤형 교육이 필요하다는 점을 실감하게 되었으며, 이를 개선할 수 있는 체육교육 프로그램을 연구하고 싶다는 목표를 가
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교수법과 연구 활동을 통해 이론과 실천을 접목하며, 현장 중심의 경험을 쌓아가는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 다양한 협력 활동에 적극 참여하여 소통 능력과 협력 정신을 키우고 싶으며, 끊임없이 자기 계발에 힘쓰면서 변화하는
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학습의 주체가 될 수 있도록 돕는 진정한 교육자가 되고 싶습니다. 또한, 학생 한 명 한 명의 잠재력과 개성을 이해하며 개별 맞춤형 지도를 제공하는 인간 중심 교육을 실천하겠습니다. 더불어, 일본어 교육을 넘어 한국과 일본 간의 교류와
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