 |
법학을 공부하면서 이러한 경험들을 바탕으로, 공정한 사회 실현에 기여하는 법률가가 되고자 합니다. 법률이 사회적 약자와 소외된 이들에게 한 줄기 희망이 될 수 있도록, 전문성과 따뜻한 마음을 함께 갖춘 법조인이 되는 것이 목표입니다
|
|
 |
법학도로서의 역량을 강화하여 장래에는 공익을 위한 법률 활동에 능동적으로 참여하는 전문가가 되고 싶습니다. 더불어, 법률제도와 국민생활의 연결 지점을 이해하며 지속적인 학습과 경험을 쌓아, 법률이 사회 곳곳에서 실질적 정의 실현
|
|
 |
자기개발에도 힘쓰겠습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해서는 장애인 당사자와 가족의 의견을 적극 수렴하며, 그들이 신뢰하고 의지할 수 있는 친근한 훈련 환경을 만드는 것 또한 중요하게 생각합니다. 결국 장애인들이 스스로의 잠재력을
|
|
 |
서술해 주세요.
3. 동아대학교 법학전문대학원(로스쿨)에 입학하여 이루고자 하는 목표와 계획을 설명해 주세요.
4. 본인의 강점과 약점에 대해 솔직하게 기술하고, 이를 바탕으로 법조인으로서 성장하기 위한 방안을 제시해 주세요.
|
|
 |
설명해 주세요.
3. 사용자 중심의 디자인 사고를 실천한 사례와 그 결과에 대해 이야기해 주세요.
4. 국민대 TED 홍익대 이화여대 디자인 전공(UX, 인터랙션) 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 통해 기여할 수 있는 바를 서술해 주세요.
|
|
 |
법학을 공부하며 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 로스쿨에서 어떤 기여를 할 수 있는지 설명하시오.
3. 본인이 경험한 법적 문제 해결 사례 또는 법률 관련 활동 경험을 구체적으로 서술하시오.
4. 앞으로 법조인으로서 어떤 목표를 가지고
|
|
|
법학 및 인권 관련 국내외 학술대회와 연구 프로젝트에 참여하며, 다양한 시각에서 문제를 바라보고 해결책을 모색하는 사고방식을 기르고자 합니다. 한 걸음씩 꾸준한 자기개발을 통해 국제인권 분야에서 인정받는 전문가로 성장할 것이며,
|
|
|
법학 공부에 대한 열정을 심어 주었고, 국민대학교 법무대학원에서 더욱 깊이 있는 전문지식을 습득하여 실무 능력을 갖추고 싶다는 결심을 확고히 하는 계기가 되었습니다. 앞으로도 법률 지식을 사회에 환원하고, 정의로운 사회 건설을 위
|
|
|
법학전문대학원(로스쿨)에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 법률 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 법률적 소양이나 역량 및 이를 통해 기여할 수 있는 바를 설명하시오.
4. 향후 법조인
|
|
|
법학에 대한 끊임없는 관심과 노력으로 기초부터 실무까지 탄탄한 역량을 쌓아왔으며, 부산대 로스쿨에서의 교육을 통해 이 모든 경험들을 더 깊이 있고 전문적으로 발전시키고자 합니다. 법률 지식과 실무 능력을 겸비한 인성을 갖춘 법조
|
|
메뉴펼치기
