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제5장 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
1. 왜 세계의 역사인가
1) 문화교양학과의 세계사 관련 교과목
① 비교와 종합의 시각을 가짐
② 광범위한 시대와 지약에 걸친 사람들의 인간으로서의 동질성과 공통성을 확인하는 동시에, 한정
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내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1. 지원동기
2. 주요 관심 분야 및 연구계획
3. 졸업 이후의 진로
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내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.
언젠가 자신에게 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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<Interview>
Q1:문화마을이 되고 좋은 점은 무엇인가요?
A1:좋은 점이 없다. 경제적으로 나아지는 것은 장사를 하는 주민들뿐이고 우리 같은 평범한 주민들은 오히려 더 불편해졌다. 관광객들이 돌아다니며 시끄럽게 떠들고 쓰레기를 버린다
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문화, 교양, 문화교양학과
주제 2 대중문화: 현대사회와 대중문화
주제 3 정보기술: 정보기술과 현대사회의 변화
주제 4 예술: 예술의 주체적 수용을 위하여
주제 5 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘
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문화, 교양, 문화교양학과
주제 2 대중문화: 현대사회와 대중문화
주제 3 정보기술: 정보기술과 현대사회의 변화
주제 4 예술: 예술의 주체적 수용을 위하여
주제 5 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘
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문화, 교양, 문화교양학과
주제 2 대중문화: 현대사회와 대중문화
주제 3 정보기술: 정보기술과 현대사회의 변화
주제 4 예술: 예술의 주체적 수용을 위하여
주제 5 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘
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문화, 교양, 문화교양학과
주제 2 대중문화: 현대사회와 대중문화
주제 3 정보기술: 정보기술과 현대사회의 변화
주제 4 예술: 예술의 주체적 수용을 위하여
주제 5 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘
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문화, 교양, 문화교양학과
주제 2 대중문화: 현대사회와 대중문화
주제 3 정보기술: 정보기술과 현대사회의 변화
주제 4 예술: 예술의 주체적 수용을 위하여
주제 5 세계사: 21세기에 돌아보는 지구의 역사
주제 6 한국사: 한국사의 가치 지향, ‘
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역사』(역사산책, 2023)
II. 『여성의 삶과 문화』 교재 중 흥미로운 대목 1-2개 장을 골라 요점을 짧게 요약하고, 그러한 내용이 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요. (과제물 분량은 글자수 5000-6000자 [=200자 원고지 25-30매]입니다)
I.
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