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숙명여자대학교 대학원, 2021. 서울 http://www.riss.kr/link?id=T15899589 4) 유경희. \"강점커리어코칭프로그램이 공기업 취업준비생의 강점 인식, 강점 자기효능감 및 강점 활용에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 교육대학원, 2021. 서울 http
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문 박명호·조형지, (1999), 고객만족 개념의 재정립, 한국마케팅저널 제1권 제4호, 한국마케팅학회, 박순정, (2006), 지역아동센터 이용 아동의 자기효능감과 학교성적과 학교친구와의 친밀도 관계, 한일장신
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대학교 출판부 정슬기(1985). 외상 후 스트레스장애 환자의 삶의 의미. 숙명여대 대학원 석사학위 청구논문. 최헌국(2000). 불안장애의 정의와 치료법. 성신여자대학교 출판부 Ⅰ. 서 론 - 외상 후 스트레스 장애? ‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
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여대생의 성격 유형에 따른 헤어스타일과 헤어 컬러와의 관계, 숙명여자대학교 원격향장산업대학원 논문, 2003. 이효숙, 헤어스타일의 시각적 평가에 따른 이미지 분류 및 선호도, 경성대학교 대학원 박사학위논문, 2008. 홍정표 외, 창의적 디
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자기주도학습준비도가 조직학습준비도에 미치는 영향, 평생교육 HRD 연구, 2010. 배재학당 역사박물관 홈페이지 배희은, 스마트러닝을 위한 LMS탐색, 경희대학교 대학원 논문, 2012. 북촌 생활사 박물관 홈페이지 사이버사회연구소, SNS 및 스마
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대학교 출판부 정슬기(1985). 외상 후 스트레스장애 환자의 삶의 의미. 서울: 숙명여대 대학원 석사학위 청구논문. 최헌국(2000). 불안장애의 정의와 치료법. 서울: 성신여자대학교 출판부 http://bestdoctor.naver.com/ency/ency_diseaseinfo_sub.jsp?idx=799 http://m
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대학교대학원 석사학위논문, 2006. 4. 백세연, 또래상담 프로그램이 초등학생의 자아개념 자기표현 능력에 미치는 영향, 전주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 5. 장선철, 유아사회교육, 동문사, 2000. 6. 최혜순, 유아사회교육의 이론과
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자기조절 능력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. 유희정(2004). 보육 정책과 지역사회통합 보육서비스. 한국여성개발원. 이경숙(2006). 우리 동네 프로젝트를 통한 유아의 지역사회 참여연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학
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대학교 대학원 석사학위 청구논문. 최미숙(2002). 학습 장애 아동의 완전 통합을 위한 협력 교수 적용에 관한 연구. 창원대학교 교육대학원 석사학위논문. 최인희(2003). 자기교시훈련이 Prader-willi 증후군 아동의 식탐행동에 미치는 효과. 단국대
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자기테이프 교환 형식』. 서울: 한국정보통신기술협회. ―――. 2000b. 『정보통신 용어사전』. 제4판. 서울: 한국정보통신기술협회. Alder, Aaron D. 1998. An Experiment in Blind Terminology Interchange: Developing and Testing Conversion Algorithms for Externally Supplied Data.
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