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전문 컨설턴트
3) 기획자
4) 일반 행정가
2. 평생교육 경영자의 자질
3. 바람직한 경영자는 어떤 역할과 기능, 자질을 갖추는 것이 필요한지 기술
1) 상황적 지식과 기술
2) 대인관계능력
3) 정체성
4) 자기주도성
5) 일반 행정능력
4. 나
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블루클럽’의 성공원인 분석
3) ㈜ COM
4. 성공한 중소기업의 주요 성공요인
1) 경영자의 사업 예측력 및 판단력
2) 고객우선 경영
3) 독자기술 개발, 전문화
4) 주인의식
5) 인재양성
6) 내실위주의 경영
7) 시대에 적합
8) 미래예측경영
9)
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경영의 건전성 제고 조치
4-3. 금융개방의 확대
5. 정부의 구조조정 정책의 문제점
5-1. 일관성 없는 기준과 정책
5-2. 고용승계와 예금처리
5-3. 미진한 구조조정과 반발
5-4. 정책과 공기업화
6. 향후금융산업 구조조정의 주요과제와
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경영전략 수립
4) 기업진단
Ⅵ. 기업가치비교
1. 주가와 주식수
2. 주당 가치 지표
1) 주당순이익(Earning Per Share)
2) 주당매출액(Sales Per Share)
3) 주당순자산(Book-value Per Share)
4) 주당현금흐름(Cash-flow Per Share)
3. 수익성 지표 - 자기 자본 순 이
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경영의 이해, 형설출판사
* 김형석(1979), 중등 학교장의 전문성 확립을 위한 임용제도 및 양성에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원
* 백종억(2000), 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향, 서울:교육과학사
* 윤정일 외(2002), 학교교육정책의
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대학교 경영행정대학원, 2011.
12. 변경혜, 다중지능 이론에 기초한 수준별·개별화 수업 전략, 대구교육대학교 교육대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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대학교육
강무섭(1994), 대학교육시장 개방의 전망과 과제, 대학교육, 통권69호, 한국대학교육협의회
남석순(1992), 한국대학출판부의 실태, 한국대학출판부협회
민재형·이대선(1997), 고객지향적 대학교육 : 도전과 기회, 경영교육연구 한국경
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대학 대비 국․공립 대학 비율 OECD 최하위 수준
4) 교원 1인당 학생수는 최고, 조사대상국 중 가장 열악
2. 대학경영상의 문제점
1) 재정구조의 취약성
2) 암담한 대학교육개혁
3) 열악하고 경쟁력이 부족한 상황에 처함
4) 국립대학의
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경영전략, 박영사
○ 하버드 경영대학원 저, 임재주 역(2008), 경영의 완성 의사 결정의 기술, 웅진윙스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영의 정의
Ⅲ. 경영의 방침
Ⅳ. 경영의 학부제
1. 적정 졸업 소요학점
2. 교양과목의 학점 비율
3. 최소전공 이수
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비판
Ⅴ. 다양한 EVA(경제적 부가가치) 도입 사례
Ⅵ. EVA(경제적 부가가치)의 시사점
1. 국제적 확대가 전망되는 가치창조의 경영
2. 주주중시경영의 필요성
3. 장기적 관점의 수익성향에 의한 현금흐름(Cash Flow)극대화의 추구
참고문헌
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