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숙명여자대학교
허종렬(2005), 교육현장에서 아동권리협약상의 권리 보호, 국제인권법학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제연합아동권리협약(유엔아동권리협약, UN아동권리협약)의 특징
Ⅲ. 국제연합아동권리협약(유엔아동권리협약, UN아동권리협약
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학교 내의 시스템의 변화
5) 사회적 보상 및 지원 체계 마련
6) 청소년, 학부모, 지역사회 주민을 대상으로 한 교육 및 홍보 활성화
7) 청소년 자원봉사활동의 질 높은 평가 체계 마련
8) 사회전반에 걸친 인식의 전환
Ⅲ. 결론
참고자료
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통합형
3. 교과 초월형
3. 다양한 학습 활동 전개
4. 교수?학습자료의 선정 및 제작
5. 자기 학습을 조장하는 수업 흐름 익히기
Ⅶ. 열린교육의 수준별 수업
1. 계획
2. 실천 내용
Ⅷ. 열린교육의 수업적용시 고려사항
Ⅸ. 열린교육의 성
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대학교 대학원 석사학위논문.
김지혜(2016). 육아종합지원센터 시간제보육 담당 교사의 경험 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이기순, 「육아종합지원센터에 관한 국내 연구동향」『광운대학교 교육대학원석사논문』 (2015)&nbs
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대학교 교육대학원, 서울, 2020.
박미림(2016). 방과 후 스포츠 활동을 통한 즐거움이 교우관계와 학교생활만족도에
미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11
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시스템과 가장 밀착되어 있다
2) 소비자주의는 소비자주권의 확립을 지향하고 있다
3) 소비자주의는 기업의 비리나 상품의 결함을 고발, 처리하는 단순한 운동이 아니다
Ⅴ. 기업과 스포츠소비자
Ⅵ. 기업과 고급소비자
1. 과시성
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대학교
송영수(2008), 선진기업 최고 경영자 리더십의 트렌드와 이슈, 국방대학교
이진규 외 2명(2006), 경영자 리더십 개발 연구, 숙명여자대학교
이종찬(2001), 최고경영자의 리더십과 조직효과성, 한국인사관리학회
이봉헌(2001), 바람직한 경
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숙명여자대학교 대학원(2003.8.)
1.김순자 “우리나라 보육정책의 개선방안에 관한 연구”
단국대학교 정책경영대학원 사회복지전공 (2002.8.)
2.조향미 “우리나라 영유아보육정책의 발전방안에 관한 연구”
경희대학교 행정대학원 사회복지전
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자기발견
4. 드러내기 운동
5. 게이와의 연대, 여성과 남성의 같음과 다름
6. 페미니스트와의 연대, 이성애 여성과 동성애 여성의 같음과 다름
7. 레즈비언 커뮤니티의 다양성
8. 이성애 제도와 레즈비언 인권
Ⅵ. 정체성 혼란과 자아정체
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대학교 경영대학원, 석사학위 청구논문, 2010.
김정희, 어머니와 자녀간 커뮤니케이션 상태와 자녀의 자아개념에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1987. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년층이란
1) 중년층의 개념
2) 증년층의 특성
2.
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