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환경
제 05 장 번식과 육묘
제 06 장 시비와 관수
제 07 장 생육의 조절
제 08 장 시설원예와 무토양재배
제 09 장 원예식물의 보호
제 10 장 수확과 저장
제 11 장 원예산물의 유통
제 12 장 육종과 채종
제 13 장 원예 생명공학
제 14 장 친환경유기원
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환경
제 05 장 번식과 육묘
제 06 장 시비와 관수
제 07 장 생육의 조절
제 08 장 시설원예와 무토양재배
제 09 장 원예식물의 보호
제 10 장 수확과 저장
제 11 장 원예산물의 유통
제 12 장 육종과 채종
제 13 장 원예 생명공학
제 14 장 친환경유기원
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환경
제 05 장 번식과 육묘
제 06 장 시비와 관수
제 07 장 생육의 조절
제 08 장 시설원예와 무토양재배
제 09 장 원예식물의 보호
제 10 장 수확과 저장
제 11 장 원예산물의 유통
제 12 장 육종과 채종
제 13 장 원예 생명공학
제 14 장 친환경유기원
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촉매가 있다는 것도 알수있었다.
4. References
주[1]
http://210.218.66.12/~jykim/
화학2-03/5.화학반응-2.화학평형.htm
주[2] 신형식, 화학공학기초실험, 전북대학교 환경.화학공학부, chapter4, 2003 1.Introduction
2.Experimental
3.Results & Discussion
4.References
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공학연구 제 14권 제 3호
수학 사랑 저널, Mathlove, (주) 우리교육
전남대학교 과학교육연구소(1998), 과학교육에서 STS 접근
윤희원(1995), 국어과 교육의 본질과 방향 : 사고력을 기르는 국어과 교육, 충청남도 교육청 편저, 대한교과서 주식회사
이
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환경상 수상)
http://www.volkswagen.co.kr/kr/ko.html(TDI엔진의 연혁과 발전사,Start-Stop System,블루모션등)
http://www.encarcha.com/board/reviewboard/review_board_view.do?i_sBoardCd=RV201105000002
(TDI엔진규격)
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Volkswagen_Group_engines(폴크스바겐 엔진)
&
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이연래,“현대미생물학”,탐구당,서울(1975), pp.93-95
⑷ 서정원,“최신미생물학”,형설출판사,서울(1991),pp.104-107
⑸ 김종협외 6인,“일반미생물학”,대광문화사,서울(1990),pp.168-171
⑹ 환경부, 수질오염공정시험범, 동화기술 p215-216
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공학\", 싸이텍미디어, 2004
이양규 외,“상하수도공학”, 청문당, 2000
박석기 외.“먹는물의 수질관리”, 동화기술, 1996
백창식 외,“상하수도 공학”,2001
환경부 (http://www.me.go.kr)
한국 상하수도협회 (http://www.kwwa.or.kr)
물사랑 홈페이지 (http://www.
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환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progressive)
5) 간접적(Indirect)
6) 성찰적(Reflective
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환경공학기술자
1. 하는 일
2. 유망하게 될 이유
3. 갖추어야 할 소양
4. 되는 길
5. 관련학과
Ⅱ. 미래유망직종 - 북디자이너
Ⅲ. 미래유망직종 - 대학교수
Ⅳ. 미래유망직종 - 아나운서
1. 특성
2. 적성 및 능력
3. 준비 방법
1) 필수
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