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연구진이 단백질을 이용한 3차원 광기억소자를 만들어냈다. 연구팀은 이 기억소자로 3.5기가 바이트급의 저장용량을 가진 시스템을 개발중이다. 국내에서는 서강대 화공과 최정우교수가 90년대 초부터, 한국과학기술원(KAIST) 생물학과 김학성
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자원을 소유하게 될 것이며, 조직구성원들 개개인도 최고경영자의 몰입과 경력지원을 경험할 때에야 비로소 회사의 비젼 달성을 위하여 열심히 노력할 것이라 본다.
참 고 문 헌
< 국내문헌 >
권민용·이홍재, "연구직 경력개발제도(CDP)
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Ⅱ. 산업교육의 개념
Ⅲ. 산업교육의 교수체제개발
Ⅳ. 산업교육과 금전적 효과측정
Ⅴ. 산업교육과 산업교육프로그램 효용성분석모델
Ⅵ. 산업교육과 ISD(국제다이얼통화)
Ⅶ. 산업교육의 시스템개발
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자주의의 대두와 참여 민주주의 강화
Ⅱ. 21세기(21C)의 물부족현상
Ⅲ. 21세기(21C)의 나노기술
Ⅳ. 21세기(21C)의 방송영상
Ⅴ. 21세기(21C)의 교통
1. 첨단교통관리시스템(ATMS)
2. 첨단정보제공시스템(ATIS, Advanced Transportation Information System)
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시스템 및 표준업무프로세스
2) 그룹웨어와 연동 가능
3) 파라미터 지정에 의한 개발
4) 확장 및 연계성이 뛰어난 오픈 시스템
5) 글로벌 대응
6) 경영자 정보
7) 전자자료 교환과 전자거래대응이 가능
2. 기술적 특징
1) 클라이언트 서버(C/S:
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연구교재 개발, 2002
◈ 인천시동부교육청 중등컴퓨터교과 연구회, 정보통신기술(ICT) 활용 교육방안, 2001
◈ 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 방법 및 자료 개발 연구 과학과, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업(학
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기술 이전에 대한 여러 형태의 시도가 있었지만 실제적으로 가장 확실한 제품화 과정은 개발에 참여했던 연구자들이 직접 창업을 통하여 제품화하는 spin-off 제도이다. 프랑스의 대표적인 국책 소프트웨어 연구기관인 INRIA가 subsidiaries, spin-offs
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자료 개발 연구 국어과, 연구보고 RR 2003-1
한국교육학술정보원(2004) - ICT와 함께하는 창의적 수업설계 How to ICT Teacher\'s program, 초등영어과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의 계획
1. 학습주제선정
2. 수업목표 수립
3. 수
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Ⅴ. 건설기술자의 현황
Ⅵ. 건설기술자의 문제점
1. 기술자등급 인정의 합리적 근거 미흡
2. 건설기술자 등급에 맞는 능력평가시스템 부재
3. 건설기술자 경력관리 내용의 신뢰성 결여
Ⅶ. 건설기술자의 경력관리제도
참고문헌
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자상거래학전공. 석사학위논문. 2002
김흔기. ‘비행청소년 선도를 위한 대학생 멘티 활동에 관한 연구’. 한양대. 행정대학원 석사학위논문. 2000
이진아. ‘경력개발에서 여성의 자신감에 관한 연구 -멘토링 시스템 참여자의 경험을 중심으로-
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