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이용
㉮ 도료원료유
㉯ 윤활제
㉰ 피혁가공용 유제(油劃)
㉱ 가황유(加黃油, factice)
㉲ 연료유로서의 이용
㉳ Wax ester 및 고급알콜
㉴ Squalene 및 squalane
㉵ Cholesterol
㉶ 양어사료 첨가용 유지 (feed oil)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구소
◎ 박기동(2001), 경영학원론, 박영사,
◎ 배수진(2001), 현대 경영학의 이해, 학문사
◎ 신건호 지음(1999), 신경영혁신, 학문사
◎ 이지북, 삼성 신화의 원동력
◎ 이순철(1999), 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소
◎ 전용욱, 김
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좋다고 생각하십니까? ---------- 2 3 4 5
3-32. 스포츠 용품이 좋다고 생각하십니까? ------------------- 2 3 4 5
수고 많으셨습
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니다. 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 조사결과 및 분석
Ⅳ. 결 론
※. 참고문헌
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개발에 있어 Formal group의 효과적 운용.
Ⅳ. 인사관리
1. 직무관리
1) 모집, 선발관리
2) 직무배치 관리
3) 이직관리
2. 교육관리 1
1) 계층별 교육과정
2) 직능별 교육과정
3) 자기계발 과정
4) 부서활성화과정 & 기본과정
5) 교육담당
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개발에 있어 Formal group의 효과적 운용.
Ⅳ. 인사관리
1. 직무관리
1) 모집, 선발관리
2) 직무배치 관리
3) 이직관리
2. 교육관리 1
1) 계층별 교육과정
2) 직능별 교육과정
3) 자기계발 과정
4) 부서활성화과정 & 기본과정
5) 교육담당
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2. 창의적 재량활동을 위한 교수-학습 자료 개발을 하도록 한다
3. 합리적으로 창의적 재량활동을 운영하도록 노력한다
4. 학생들의 학습 동기를 유발시키는 방안을 강구한다
5. 창의적 재량활동을 위한 학교 환경 개선을 한다
참고문헌
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개발 Master Plan, 『정보통신부』
IT산업발전의 동인과 정책적 시사점, 『한국경제연구원』
웹 뉴스 검색,『www.naver.com』
정보통신부, 『http://www.mic.go.kr/』
한국전자통신연구원, 『http://www.etri.re.kr/』
IT포털 ITFind, 『http://www.itfind.or.kr/ 』 1.
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연구원
윤진호(1998) / 노동시간 단축을 통한 일자리 나누기와 노동조합의 과제, 서울사회경제연구소
윤진호 / 노동시간 단축을 통한 일자리 나누기와 노동조합의 정책과제
이병희(2000) / 반복실업과 실업의 장기화, 노동경제논집 제23권 제1호&n
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개발 경향과 함께 연구개발 성과에 대한 인센티브 등을 선호하는 고급인력들 이 몰리는 것. 이들은 삼성의 초일류 메모리반도체 기술개발을 주도하고 있으며 이들 가운데 ‘반도체의 사나이’로 불렸던 멀티미디어총괄의 진 대제 사장처럼
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개발의 원칙
Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)
2. Betts의 자발적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)
1) 오리엔테이션
2) 자기개발
3) 심화학습활동
4) 세미나
5) 심층적인 연구
3. Williams의
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