|
서울: 대한미디어.
김명수(2006). 대학생의 운동행동변화과정이 의사결정균형과 자기효능감에 미치는 영향, 한국스포츠심리학회.
권윤정 (2002). 노인 운동행위 변화단계별 중재프로그램의 개발 및 평가: 범이론적모형의 적용. 연세대학교 대학
|
|
|
프로그램 개발 및 적용, 과학교육연구지 25권 1호, 전남대학교 사범대학 과학교육연구소
송찬원(2001), 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
서울과학고등학교(2002), 중학생 영재
|
|
|
운영 방안
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구
|
|
|
운영지원센터 (https://www.afterschool.go.kr)
한국교육개발원 (2023). 방과후학교 운영계획서 분석 연구: 성공적인 방과후학교 프로그램 운영을 위한 방안. 서울: 한국교육개발원.
이영희 (2022). 방과후학교 운영계획서의 질 평가 기준 개발 및 적용: 초
|
|
|
운영실태 및 개선방안 」, 동국대학교 대학원석사논문 , 2016
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013
손흥자,「노인종합복
|
|
|
운영 실천 사례, 한국영재학회 춘계학술 세미나 및 워크샵 프로그램, 한국영재학회
◈ 윤기옥 외(1989), 수업 모형, 서울 형성출판사
◈ 조석희·박경숙·김홍원·김명숙·윤지숙(1996), 영재교육의 이론과 실제, 서울 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
|
|
|
운영할 것인지, 아니면 성과급으로 연계할 것인지 등의 형태로 지도성 개발에의 참여와 노력이 보상으로 연결되는 것이 효과적일 것이다.
셋째, 프로그램에 자기반성적으로 경영 철학과 경험, 기대 역할 등을 성찰해보고, 소규모 및 대규모
|
|
|
프로그램
▶ 적용대상자
▶ 프로그램 내용요약
(6) 스트레스관리를 위한 운동요법
▶ 적용대상자
▶ 프로그램 내용요약
2) 간호사를 위한 스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에서 유용하다고 생각되
|
|
|
프로그램이 알코올중독환자의 우울증과 자존감에 미치는 영향, 국민대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인 생활기능향상 프로그램의 개념
2. 실습기관에서 운영 중인 노인 생활기능향상 프로그램
3. 실
|
|
|
자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교수 학습 과정 및 평가의 개선방향, 제 3차 교육 개혁 대 토론회 자료집
* 서울당서초등학교(2000), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 창의적 교육활동 프로그램 편성·운영, 서울특별시 지정 연구학교 보
|
|
메뉴펼치기
