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장단점을 기술하였다. 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하였다. 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한
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확률표집방법 유형
2.3 확률표집방법 유형별 사례
2.4 확률표집방법의 장단점
3. 비확률표집방법
3.1 비확률표집방법의 개념
3.2 비확률표집방법 유형
3.3 비확률표집방법 유형별 사례
3.4 비확률표집방법의 장단점
4. 결론
5. 참고문헌
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사례
1) 인공지능의 정의와 작동 원리
2) 인공지능 활용의 실제 사례
(1) 교육 분야에서의 활용
(2) 일상 생활에서의 활용
3. 미래의 유아교사에게 요구되는 주요 역량과 디지털 역량, 그리고 개인의 역량 향상 계획
1) 필수 역량 정의
2) 개인
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www.keris.or.kr/ 한국교육학술정보원
http://www.seri.org 삼성경제연구소
삼성인력개발원(SHRDC) 1. E-learning 이란?
2. E-learning 의 등장배경
3. E-learning 의 파급효과 및 이용현황
4. E-learning 의 장단점
5. E-learning 의 비전 과 미래
6. 자료출처
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스마트폰 사용을 통제할 수 있는 자율적인 능력을 기를 수 있도록 지속적인 지원이 필수적이다.
6. 결론
단일사례조사설계를 활용한 스마트폰 사용 시간 감소 연구는 문제 행동의 원인을 분석하고, 그에 맞는 중재 방법을 통해 효과적으로 변
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스마트폰에는 마이크나 카메라, 터치 입력 외에도 다양한 센서를 통해 정보를 입력할 수 있다. 이러한 센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. (9점)
나) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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설계 및 구현」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
Mezzomedia「국내외 QR코드 사례를 통한 QR코드 마케팅 트랜드 분석」
삼성전자 스마트폰 홈페이지 ◆ [컴퓨터의이해]
1. 본인이 사용 중이거나 또는 최신 스마트폰을 1 개 선정하고 아래
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스마트폰 애플리케이션을 활용한 국내외 대학도서관의 모바일 서비스에 관한 연구. 한국비블리아학회지, 22(1), 171-191.
구중억. (2011). 대학도서관의 모바일 서비스 사례 분석 및 웹 접근성 평가에 관한 연구. 한국문헌정보학회지, 45(1), 75-101.
김
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스마트폰 의존 경향성과 디지털 자기조절 능력의 관계. 정보문화학연구, 25(2), 58-76.
한국정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중심의 지침서. 한국정보화진흥원 교육지원센터.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr
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휴대폰과 차별화
PC와 같은 컴퓨터 기능
완전한 운영체제
인터페이스를 제공하는 전화
어플리케이션 설치
미디어 기능
비즈니스기능 1. 스마트폰의 이해
2. 스마트폰 중독
3. 스마트폰 중독사례
4. 스마트폰 중독 해결방안
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