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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 선진국의 음악 교육과정에 흐름을 파악할 수 있도록 미국, 프랑스, 이탈리아 등 여러 나라의 음악이론 학습 체계 및 음악 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하
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교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 외국의 교육과정에 흐름을 파악할 수 있도록 세계 여러 나라의 학교도서관 체계 및 교과목적을 달성하기 위한 이상적인 교육모형에 대해서 연구하고 국내 학교현장 체계와 비교 분석하
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향적인 스포츠교육을 위해 최신 트렌드와 기술을 적극 활용하는 것도 중요하다고 생각합니다. 디지털 스포츠 지도법이나 스마트 웨어러블 기기 등을 활용한 수업을 도입하여 학생들의 흥미를 유발하고 효과적인 지도 방안을 모색하겠습니다
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다. 더 나아가, 대학원 진학을 통해 스포츠교육학 분야의 연구자로 성장하며, 스포츠와 교육을 접목시킨 새로운 교육 프로그램 개발에도 도전하고 싶습니다. 이와 함께, 국민대학교에서 쌓은 경험을 바탕으로 사회적 책임을 다하는 스포츠 교
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써 더욱 효율적이고 안정적인 활동을 수행하며, 성장을 이루고 싶습니다. 이와 같은 강점과 약점은 모두 스포츠교육학과에서 바람직한 인재로 성장하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라고 생각합니다. 강점을 활용하여 소통과 협력을 통해 건
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교육대학교 교육대학원 건강스포츠교육전공을 통해 체육 교육의 중요성을 널리 알리고, 학생들의 건강과 성장을 위한 다양한 교육적 노력을 지속적으로 실천하는 교육자가 되고자 합니다. 스포츠를 통한 건강 문화 확산과 교육 혁신에 기여
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교육 연구방법론에 활용 능력을 높이기 위해 체육통계 방법론을 익히고 통계학적 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다.
이러한 과정후 스포츠교육학의 교육의 방향을 고찰하기 위한 체육측정평가와 관련된 연구논문을 준비하려고 합니다.
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스포츠클럽 지도 업무를 가장 잘 해 낼 수 있는 적합한 사람이라 생각하여 지원하게 되었으며, 소통의 교육을 통해 학생들과 교감하고 바른 운동의 자세는 물론, 그에 맞춰 신체적·정신적 진일보를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다.
학생 지도
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스포츠의 과학화로 인한 첨단기술을 이용하여 생활체육의 정보화를 위한 응용 기법등을 연구해 보고 싶습니다. 정보통신화 기술들은 생활체육의 동호회 문화의 전국적인 활동으로 만들어줄 계기가 될 것이며 빠른 정보화로 인해 생활체육
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