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커뮤니케이션, 서울: 세계사. 2002
- 이재현, 인터넷과 사이버사회. 서울: 커뮤니케이션 북스. 2000
- 전석호, 정보사회론. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해
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방송개발원),『알기쉬운 CATV 이해와 정보』, 미학사, 1994.
김성환, 『디지털 위성방송 시대가 도래한다』, LG주간경제 7월호, 2001.
김영석,『멀티미디어와 정보사회』, 나남출판사, 1997.
김용섭 ,『인터넷방송 기획실무』, 커뮤니케이션북스, 2002
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미디어로 소통하기 논형
배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대 대학원 신문방송학과 박사학위 논문
백욱인(2001), 디지털 시대의 지식과 교육, 사이버교육의 이해, 한국교육개발원
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미디어와 저널리즘』,서울 :한국언론재단, 2013
한은경 강형구 문효진,『글로벌시대의 소셜미디어 광고전략 연구』,서울:한국방송광고공사,2015.
금희조조재호, “스마트폰,커뮤니케이션 격차,그리고 정치참여 :소셜미디어효과에 대한 스마트
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디지털사회
Ⅵ. 매체환경변화와 광고산업
1. 광고의 산업화와 국가별 특징
2. 광고산업의 변화
1) 거대화 현상
2) 과점화 현상
3) 분화현상 -매체 대행사(media agency)의 분리현상
Ⅶ. 매체환경변화와 뉴미디어
참고문헌
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커뮤니케이션 매체로서의 블로그
블로그는 기존 매스미디어들과 확연히 대비되는 고도의 상호 작용성을 가장 큰 특성으로 한다. 블로그 주체가 올린 게시물에 대해 다른 블로거들이 답글을 달거나 스크랩 하는 등 개인적 자료는 보관과 동
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커뮤니케이션
의 중요성은 더욱 커지게 될 것이다.
* 참고문헌
- 성동규, 사이버커뮤니케이션, 서울: 세계사. 2002
- 이재현, 인터넷과 사이버사회. 서울: 커뮤니케이션 북스. 2000
- 전석호, 정보사회론. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
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미디어교육은 노인들에게 미디어를 선택하고 올바르게 활용할 수 있는 미디어능력을 길러준다. 현대사회에서 미디어 능력은 미디어에 대해 능동적으로 대처하고, 주체적으로 커뮤니케이션을 하기 위한 필수적인 능력이다. 또한 미디어교육
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미디어교육의 특징
Ⅲ. 캐나다 미디어교육의 역사
Ⅳ. 캐나다 미디어교육의 현황
1. 온타리오(Ontario)
1) 정규 교육 과정에서의 미디어 교육
2) 미디어 읽기를 위한 협회(Association for Media Literacy : AML)
2. 앨버타(Alberta)
3. 새스캣취완(Saskatche
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커뮤니케이션혁명과 뉴미디어」, 서울: 나남.
춘계학술회의 발표논문(2003) - 『2002년 대선 평가와 차기 행정부의 과제』.한국프레스센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뉴미디어의 함께 등장한 사이버정치, 전자 민주주의
Ⅲ. 컴퓨터 네트워크의 여론탐
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