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내석사]
임세영 <응급의료종사자의 수면의 질이 스트레스와 직무만족도에 미치는 영향> 강원대학교 일반대학원 [2015] [국내석사] 스트레스,생활과건강,자신의 스트레스 인식일지,생활과건강 자신의 스트레스 상황과 영향,스트레스
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내심, 지구력, 온화함, 친절함, 긍정적 태도
단점
1) 규정된 방법에 따른 규정된 교구세트의 사용은 보다 다양한 교재, 교구를 활용하여 폭넓은 학습활동의 기회를 제공하지 못한다.
2)사회성을 길러주기 위한 활동이 부족하다.
3) 몬테소리 교
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내, 흥미, 지적 호기심, 창의력을 길러 주는 다양한 교수학습 방법을 필요로 한다.
참고문헌
◇ 강완 외, 초등수학교육론, 동명사
◇ 송명자(2005), 발달심리학, 학지사
◇ 신현성(2004), 수학교육론, 경문사
◇ 우정호(2000), 수학 학습·지도 원리와
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학습을 통한 환경보전의식의 내면화, 충북: 경덕중학교(2000)
2. 평창고등학교, 환경 친화적인 프로그램 운영을 통한 지역환경가꾸기의 생활화, 강원도: 평창고등학교(2000)
3. 광양실업고등학교, 학생의 자치적 모둠활동을 통한 환경보전 실천의
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생활 1부 4편 - '다중 지능'> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능이론이란
Ⅲ. 다중지능이론의 교실에서의 적용
Ⅳ. 다중지능이론의 교육기법
Ⅴ. 다중지능이론의 장단점
Ⅵ. 다중지능이론의 적용
ⅰ) 갸루상
ⅱ) 정여사
ⅲ) 홍나영
ⅳ)
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내외 주요 SNS의 가입자수
2) 국내외 주요 SNS의 사용량 추이
3) 국내 소셜 커머스 시장 현황
4) 소셜 네트워크 게임 현황
5) 전 세계 모바일 SNS 이용자 현황 및 전망
Ⅳ. 주요 소셜네트워크 서비스 기업 분석
1) 페이스북(Facebook)
2) 트위터(twit
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내용은 성인학습은 학습 참여를 촉진하는 요인 동인이 참여를 방해하는 요인인 억제력을 이길 때 발생하며, 비 참여는 반대상황일 때 발생한다는 것인데 위의 사례에서는 참여를 방해하는 요인인 졸음, TV, 친구와의 전화통화의 억제력이 회
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내용
4) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 대상
5) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 운영
6) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 교수-학습방법
7) 자연물을 이용한 생태 프로그램의 환경구성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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내장 및 학부모 계도 자료 제작 배부
2. PET 병을 이용한 재활용품 만들기
1) 일시
2) 참석인원
3) 준비물
4) 만든 재활용품
5) 활용 방법
3. 무공해 비누 만들기
1) 일시
2) 준비물
3) 만든 비누
4. 환경보전 생활 실천 카드 활용
5. 학부모 환
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