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방법의 교육학적 이해. 교육과학사. p.193
<표3> 교수 사태와 학습의 조건 : 이들은 다섯 가지 유형의 학습된 능력을 시사한다. 교육공학의 이론과 실제(2001). 김신자외. 문음사.
교수사태
능력의 유형
지적기능 인지전략 정보 태도 운동기능
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학습자가 자신의 학습 수행에 대한 정보를 바탕으로 스스로 행동을 개선해 나아갈수 있는 완전학습
-완전학습
블룸의 이론을 바탕으로 만든 학습방법
학생 개개인이 교육내용을 숙지할 때까지 학습
-직접교수
학습목표제시-학습
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학습
중요한 규칙적 원리를 먼저 설명해 준 후에 실질적인 적용의 에를 들어주는 연역적
방법을 많이 사용한다. 그러나 저학년에게는 귀납적인 방법도 많이 사용한다.
3) 질문과 응답
개인 교수 유형에서 질문과 응답은 컴퓨터와 학습자를
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효과
1) 디지털교과서의 기능
2) 디지털 교과서 실행의 기대효과
6. 디지털교과서의 개발 시 고려 사항
1) 내용 구성적 측면
2) 교수 설계적 측면
3) 기능 설계적 측면
4) 그 밖의 측면들
7. 디지털 교과서 활용 교육의 전망
참고자료
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정보 활용」중앙대학교 예술대학원 논문
이종승(2006)「유비쿼터스 서비스 유형과 핵심성공요인과의 관계 분석」단국대학교 대학원 논문
용인시, 새해부터 도서관 모바일서비스 실시, 뉴스1, 2013.12.24
스마트폰 앱으로 진료예약도 OK, 매일경
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그 자체만으로도 다양하고 광범위한 혁신을 창출할 수 있을 것이다. ICT 기반 교수-학습 전략은 교육과정 및 평가방법 설계에 새로운 가능성을 제시해 줄 것이다. 그리고 이 마스터플랜에서는 학교들에게 자율성을 부여함으로써, ICT 자원을 융
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학습
준비도
4) 학습동기
학습자의 학습의욕
5) 자아개념
중요(긍정적)
6) 주의력
집중력(주의 집중력)
2. 학습의 종류(수업)
1) 언어적인 정보수업
㉠ 단순사실, 개념, 지식의 구조 전달
㉡ Ausubel의 설명식 수업이 적합
2) 인지 전략 수업
㉠ 사고
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학습하는 것을 포함한다. 즉, 교사는 교과내용에 대해 완전히 알고 있어야 하며, 학생들의 학습방법을 이해하고, 개념을 이해하기 쉽도록 하는 방법을 알아야 한다. 즉, 교사는 교과내용, 학생의 학습 및 교수 방법에 대한 지식에 능통해야 한
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3. 매체 언어의 교재화 방안
4. 하이퍼 텍스트 읽기 전략
III. 결론
1. 매체 및 컴퓨터 활용 프로그램의 운영방안
1). 텔레비전 시청 일기 쓰기
2). 인터넷을 이용한 프로젝트 학습
가. 개별 학습 프로젝트
나. 학급내의 협동 학습 프로그램
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특성
4) 행동적 특성
4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법
5. 자폐범주성장애 아동의 교육방안
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 장애의 특성을 고려한 교육적 접근
3) 과학적으로 입증된 교수방법 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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