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그것을 바탕으로 공동으로 물음을 가지고 공동으로 해결방안을 모색하며 실천해나가는 모습이 필요한 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신자유주의의 의미
2. 신자유주의의 확산과 그 형태
3. 신자유주의의 부정적 측면
Ⅲ. 결 론
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론에 대한 일 연구, 서울대학교
이항우(2010), 신자유주의 글로벌 인터넷 거버넌스와 정당성 문제, 비판사회학회
정수복(1997), 새로운 사회운동과 초국적 시민연대, 한국유럽학회 Ⅰ. 초국적 화폐론
1. 케인즈의 국제청산동맹(International Clear
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1) 민주.자치의식의 미약
2) 행.재정적 문제점
3) 법적.제도적 문제점
4. 한국지방자치의 발전방안
1) 시민운동을 통한 자치의식 강화
2) 지방행정구역 및 계층조정과 지방세수입의 확충
3) 지방자치관련 법과 제도의 개선
5. 결론
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있다. ◎ 지방자치제의 개념과 요소
◎ 주민자치와 단체자치
◎ 지방자치제의 장‧단점
◎ 한국사회의 전망 및 지방자치의 역할
◎ 한국 지방자치의 문제점
◎ 지방자치의 발전 방안 모색
◎ 결론
◎ 참고문헌
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론
Ⅱ. 국민사법참여제도와 법 교육
1. 국민사법참여제도의 도입
1) 국민사법참여제도의 도입배경과 개념
2) 국민사법참여제도의 효과
2. 국민사법참여제도 도입을 위한 국민의 자질
3. 국민사법참여제도 도입을 위한 법 교육
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도입
2. 제도개선 및 운영상의 과제
1) 효율지향적 재정운영
2) 재정정보의 공개
3) 통합재정정보시스템의 구축
4) 재정 책임성의 확보
5) 중앙재정과 지방재정의 관계 재정립
6) 시민참여를 통한 재정민주주의의 실현
참고문헌
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문호를 열어야 한다고 한다
4. 노동의 유연화 문제에 관하여 지지자들은 노동의 유연화야말로 경제의 효율성
Ⅵ. 신자유주의와 노동법개정
Ⅶ. 신자유주의와 초국적 기구
Ⅷ. 신자유주의의 폐해
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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론, 대영문화사, 2005
한국인사행정학회, 공무원교육훈련시스템의 재설계, 한국행정연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공직자에 대한 우리사회의 부패인식
2. 공직자의 윤리
3. 공직자의 반부패(도덕발달)
4. 공직자의 도덕발달을
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론
1. 지역사회개발의 개념
2. 지역사회개발의 특성
1) 교육적 과정
2) 조직화의 과정
3) 사회적 실천행동의 과정
3. 지역사회개발의 기본이념
1) 인간평등화
2) 광역공동체
3) 경제적 자립
4) 민주주의 생활화
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유치원교육의 학제화, 초등학교 교육의 정상화, 의무교육연한의 연장, 고등교육기회의 확대를 위한 방송대학개방대학의 확장실시, 평생교육 체제의 확립확산 등도 실시되었다.
7.결론
이상의 내용을 다시 한번 정리하며 생각해 본다면 조선
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