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그림에 표현된 단어들을 이용하여 문장을 만든다.
Review
Notice
Closing
▣ Review
-It's time to review what we
learned today.
-Let's make sentences with
these words.
▣ Notice next learning
-You did a good job today.
-Next time, you'll practice more with many activities.
▣ Closing the class
-By
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시연
읽기시연 약안
(2) 모의 수업 관련
교수전략 소개
1. 읽기 교수법 : Gillingham 전략
>>3단계 교수-학습 방법
(3) 그 밖의 교수 전략 소개
1. 음절의 분석적 읽기 연습(발음 중심 방법)
2. 경험중심 마인드 맵(Mind Maps) 학습
3. 연
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와서 직접 해본 친구들한테 잘했다고 박수 쳐줄까요?
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자 그럼 이제 정리를 하고,
모두 앉아봅시다.
토순아~ 쥐돌아~
토순이 : 엣, 벌써 끝나요???
쥐돌이 : 에엥.... 싫어 싫어. 벌써 끝나다니.
선생님 : 아쉽지만, 이제 마쳐야 할 시간이에요.
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. 상황을 고려하여 역할극을 꾸미고 시연하는가?
여러 가지 상황을 고려하여 역할극을 꾸밀 수 있다.
말할 때의 다양한 상황에 대한 이해가 바르다.
여러 가지 상황을 고려하여 역할극 꾸미기가 서툴다.
2. 말할 때 변하는 여러 상황을 적절하
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1. 교수학습지도안
2. 자료 제작안
3. 워크시트
4. 역할극 사진 자료 예시
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