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바둑교육을 해주는 프로그램을 모집한 바 있다. 이때에도 교육 대상을 다문화가정 자녀로 한정하기보다는 일반 학생들도 일부 참여할 수 있도록 하는 것이 다문화에 대한 인식을 확산하고 개선하는데 더 크게 이바지할 수 있으리라 생각한다
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다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구. 교육연구와 실천 72권. 서울대학교 교육종합연구원
- 허동현(2009). 한국 근대에서 단일민족 신화의 역사적 형성 과정. 동북아역사논총 23호
- 통계청 보도자료(2018). 2017년 다문화 인구동태 통
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다문화가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하고 2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논해 보았다. 부모교육은 한마디로 부모됨(parenting)의 훈련이라고
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지금으로부터 약 14년 전인 지난 2007년 8월, 국내 체류 외국인의 숫자가 사상 처음으로 100만 명을 돌파했다는 법무부의 발표가 언론을 통해 보도되었다. 이는 전 국민의 2%에 해당하는 수치로, 우리 사회가 다인종·다문화 사회로 급속히 진전하
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우미가 될 일반 학생들은 다문화 가정 자녀들에게 멘토 역할을 함으로써 의사소통을 하는 연결고리가 되어주고 있다. 박소영. \"울산광역시의 다문화가정 자녀교육의 문제점과 개선방안 연구.\" 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2011
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평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하
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화가정자녀의 자아정체감과 사회적지지가 사회적응에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국민대학교 행정대학원, 2007. 서울
4. 참고문헌
1) 박계숙. \"다문화가정 자녀의 학교생활 적응에 관한 실행연구.\" 국내석사학위논문 전주교육대학교 교
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특별절차에 관한 검토와 평가, 박진아, Soongsil Law Review Vol. 48, 2020. Sep., 307~339 세계인권선언 제22조~제27조
UN General Assembly Resolution 60/251, “Human Rights Council”, 15 March 2006, UN Doc. A/RES/60/251 (3 April 2006)
Abraham, Meghna, A New Chapter for Human Rights: A handbook on
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특별절차와 한국의 특별절차 사례를 살펴보았다. 유엔 인권이사회는 인권보장기구로서 다양한 역할을 수행하고 있고, 특별절차는 독립적이고 투명하게 다양한 인권 주제를 다룰 수 있는 중요한 제도이다. 우리나라에서도 정기적으로 특별절
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다문화가족 문제에서도 재발하지 않도록 면밀하고 구체적인 전략이 필요하다. 다문화 가족의 자녀 세대가 우리 사회에 기여하는 훌륭한 인적 자원으로 성장할 수 있도록 돌보아야 한다. 여기에는 국가적 차원의 투자가 요구된다. 다문화 가
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