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성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼 수 있다는 심각한 문제점이 있다. 이러한 문제점을 해결할 수 있는 세가지 방법과 이유를 서술하시오.
2-1.서론
2-2.인터넷 유해환경의 실태
2-3.인터넷 유해환경의 해결방안
3.참고자료
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문제가 생기거나 착오가 생기면 내 탓을 많이 하곤 한다. 그래서 나에 대한 자신감이 많이 결여 되어 있는 상태였다. 그러나 이번 기회를 통해서 나를 좀 더 소중하게 생각할 수 있게 되었다. 앞으로 나에 대해 알아가면서 조금 더 많은 나의
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식적 조작기(formal operational period)
형식적 조작기는 인지발달의 마지막 단계로 11,12세경부터 성인기 초기까지 계속되며, 사춘기에 접어들면서 아동들의 사고는 성인의 유형으로 발달하기 시작한다. 이 시기의 아동들은 구체적문제만을 해결하
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문제가 되는 부분의 수정이 이루어져야 마땅하다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최정희, 역사교과서 집필 국가기준의 개선방향 탐색, 단국대학교 대학원, 2013.
2. 이연선, 5·18 민주화 운동에 관한 고교 역사교과서의 서술과 학생의 인식, 순천대학교 교육대
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식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관의 개요
2. 성장식 교육관의 개요
3. 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교·설명
4. 주입
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식으로 사회문제가 되고 있으며
1) 결혼이주여성
2) 외국인노동자
3) 여성혐오
3. 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이 있을지 구체적인 사례
1) 결혼이주여성 문제의 바람직한 변화를 위한 실천의 구체적 사
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대학원 석사학위논문
-이영희 인터넷에서 내 아이 보호하기. 서울: 길벗.
-이재현 인터넷과 온라인 게임. 서울: 커뮤니케이션북스.
-온라인게임중독과 청소년의 사회성 및 정체성과의 관계.한승배
-청소년 인터넷 이용실태조사 보고서.청소년
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식을 구성하여 나가는 것이며 일방적인 경험을 아동에게 주입한다 하여도 사고를 만들어 낼 수 없다고 주장한다. 이런 점에서 피아제의 생각은 조건부여나 강화에 의한 훈련, 일방적인 교수에는 비판적이다. 아무리 정밀한 정보를 제공하더
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대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교
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식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관
1) 주입식 교육관의 개념
2) 주입식 교육관의 문제점
2. 성장식 교육관
1) 자연주
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