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동향 분석
4. 자원활동의 다양한 대상에 대한 설명
1) 인간 중심 영역
2) 사회 및 환경 중심 영역
5. 봉사학습의 정의와 그 과정에 대한 고찰
6. 성인을 위한 자원활동 교육의 다양한 유형
1) 사전 교육
2) 기본 교육
3) 현장 교육
4) 기능 전환
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가족복지체계를 갖출 수 있을 것이라고 믿는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책의 글로벌 동향
1. 선진국의 가족복지정책 사례
2. 우리나라 가족복지정책의 현황
Ⅲ. 정책 비교 분석
1. 장단점 및 시사점
2. 정책 개선 방향
Ⅳ. 결론
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가정과 지역사회 연계 보육
3. 미래사회가 요구하는 보육의 내용
3.1 창의성과 비판적 사고 중심의 교육
3.2 감성 및 사회성 개발
3.3 지속 가능한 발전 교육
4. 보육 종사자의 역할 변화
4.1 전문성 강화
4.2 협력적 관
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가정과 지역사회 연계 보육
3. 미래사회가 요구하는 보육의 내용
3.1 창의성과 비판적 사고 중심의 교육
3.2 감성 및 사회성 개발
3.3 지속 가능한 발전 교육
4. 보육 종사자의 역할 변화
4.1 전문성 강화
4.2 협력적 관
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정보기술을 최대한 활용하는
교육의 형태
• 스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접목하여 학습원천정보에 가장 손쉽게 접근할
수 있고, 학습자간, 학습자-교수자간 상호작용을 효과적으로 지원하며, 자기주도적인
학습환
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기본 개념
2. 체육 측정과 평가의 필요성
3. 평가의 실행 기준
4. 측정 도구의 신뢰성
5. 평가의 객관성 확보
6. 신뢰성의 중요성
7. 객관성과 신뢰성의 차이
8. 평가 기준의 설정
9. 경제적 측면에서의 평가
10. 현대 체육 평가의 동향
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교육제도, 교수학습 체제, 시스템 등, Resource enriched : 풍부한 교수-학습자료, Technology-embedded : 최신의 정보기술을 기반으로 하는 SMART한 교육을 말한다.
2. 스마트 교육의 특징은 학습공간의 이동성, 학습자원 접근의 유연성, 학습 디바이스의
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교육법학회(2004) 교육의 자유와 대학의 자치, 대학출판사
권오득, 사회복지 공동모금법(정부안)에 대한 의경, 사회복지정책 제1집, 2005
김범수, 공동모금의 도입과 모금 확대방안, 평택대학교 논문집, 제13집, 2006
방성수, 사회복지공동모금제도
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교육이란 적절한 스마트기기와 정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정
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2.hwp
5. 정보사회와 4차 산업혁명.hwp
6. 정보사회와 4차 산업혁명2.hwp
7. 처리장치의 최신동향.hwp
8. 처리장치의 최신동향2.hwp
9. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것.hwp
10. 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리 사회를 변화시킨 것2.hwp
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