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교육과 관련된 산업은 활성화되어야 할 뿐 아니라, 이 산업의 육성을 위한 대책이 마련되어야 한다. 더욱이, 주요한 자본의 형태가 자본과 경영 중심이었다면 21세기의 주요한 자본은 기술과 인적 자원 중심으로 바뀔 것이다. 이에 따라 직업
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정보를 전달하는데 있어 정확한 용어의 사용을 위해서 대단히 중요하다. 과학교육에서 조작적으로 정의하기는 학습자 그들 자신의 경험과 연관된 용어로 정의하도록 되어있다.
실험하기
실험하기 활동은 지금까지 배운 모든 기초과정과 통
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교육이 초중등학교 및 대학교에서 이루어진다. 초등학교에서는 사회과와 과학과에서 연간 5시간 이내의 범위에서 실시된다. 사회과에서는 환경공해의 개념을 익히고 우리 주변의 공원, 농촌 및 도시환경이 파괴되는 것을 보고 느끼도록 학습
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교수매체의 교육적 가치
4. 유아교수 매체의 필요성
5. 유아 발달적 특성과 교수매체
제 3 장 유아의 교수-학습 과정과 교수매체의 활용
1. 유아 교수-학습 활동의 원리
2. 유아 교수 학습 활동의 유형
3. 효과적인 교수-학습 통신의 방법
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교육기관에는 사진기, 폴라로이드 사진기, 필름, OHP, 스테레오 녹음기와 테이프, TV, 탁자 등을 준비하여 필요시 영유아를 위한 개별 또는 집단 활동이나 부모교육 시 활용할 수 있다.
1세 미만 영아를 위한 교재교구를 언어활동, 인지 및 조작
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교육기관에는 사진기, 폴라로이드 사진기, 필름, OHP, 스테레오 녹음기와 테이프, TV, 탁자 등을 준비하여 필요시 영유아를 위한 개별 또는 집단 활동이나 부모교육 시 활용할 수 있다.
1세 미만 영아를 위한 교재교구를 언어활동, 인지 및 조작
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학습자 상호간의 상호작용을 지원하는 기능을 포함하게 됨.
-LMS의 주요 모듈: 수강생 등록, 수강 신청, 학습 과정 제공, 학습자 로그 추적, 테스트 기능
-LMS의 주요 역할: 학습과정 개발 및 제공/ 학습자 지원/ 기관 업무와의 관계
-LMS의 활용: 학
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교육과정<반일제 3 · 4세 프로그램>. 서울: 창지사
- 연세대학교 어린이생활지도연구원(1996). 개정 연세 개방주의 유아교육과정<반일제 5세 프로그램>. 서울: 창지사
- 이기숙(2008). 개정3판 유아교육과정. 경기: 교문사
- 연세대학교 어
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교육 지도유형과 구체적인 예
1) 매체를 활용한 설명 및 시연
2) 모델링을 통한 건강교육
3) 주제 통합적 건강교육
4) 역할놀이를 통한 건강교육
5) 상황에 근거한 건강교육
6) 현장학습을 통한 건강교육
7) 토의를 통한 건강교육
8) 부모를
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학습형(discovery mode)
6) 문제 해결형(problem solving mode)
7) 혼합형
2. 도구적 활용
3. 피교수적 활용
Ⅵ. 멀티미디어의 교육적 효과
Ⅶ. 멀티미디어의 자료
Ⅷ. 멀티미디어 기술
1. 인터넷 근간망
2. 사용자 단말 망
1) PSTN
2) PSDN
3) ADSL
4) CA
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