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실습현장에서는 큰 도움이 되지 않아 일정소화나 프로그램계획에 있어서 어려움이 있었습니다. 학교에서는 어르신들을 대할 때의 태도나 표정, 말투 등을 배우지 않았고 상식으로는 한계가 있어 욕구조사일정과 사회교육프로그램 접수 일정
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사회복지관/지역 내 노인복지센터
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
00구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
00구자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 확보
6. 예산계획
관
사업비
항
공동모금회 “독거노인의 소외감 및 고독감
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실습과 관련된 참고서적의 활용
Ⅴ. 실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
(2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
(3) 다른 실습생과의 관계
(4) 실습에 있어서의 자발성 및 적극성
(5) 사회복지사로서 자신의 장
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)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
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실습과 관련된 참고서적의 활용
전북종합사회복지관은 해결중심이론, 강점관점, 생태학적 관점에 크게 비중을 두고 있었다. 그래서 그에 관련된 사회복지 실천론, 실천기술론 책과 인간행동과 사회환경 책을 활용하여 이론적인 부분을 다시
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실습 소감
이번 원주시장애인종합사회복지관의 실습을 통해서 많은 것을 보고, 배우고, 느꼈다. 2006년 상반기 계절학교
진행을 위해서 프로그램을 고민해서 세부계획서를 만들고, 세부계획서에 맞춰서 직접 진행하고, 자원봉사자도
활용하고
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복지관의 하루가 저물고 있다.
실습생 평가
지도사회복지사의 평가
2016년 5월 19일 화요일
실습지도자
기관장
활동주제
사례 관리의 이론 및 활용에 대한 탐구 12
활동목표
사례관리의 이론 및 활용에 대한 탐구
전달사항
및 협의사항
어르신
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실습에서 진행할 때 인적자원개발, 캠페인활동 등은 학부과정에서 잘 하지 않던 부분이어서 낯설었습니다. 캠페인 활동, 온라인마케팅 모금활동 등이 대외활동 중 하나로 장려되길 희망합니다.
후배에게 한 마디
종합사회복지관도 자세히
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Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는
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사회복지관에서 실습하면서 복지관에 대한 가장 큰 느낌은 시설이 협소하다는 것과 경제적으로 어려운 클라이언트가 많다는 것이다. 먼저는 설립 된지 10여년이 된 건물이라 엘리베이터가 없어서 몸이 불편하신 분들이 사용하기에 어려움이
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