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실천론”, 양서원, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 신복기외, “사회복지행정론”, 공동체, 2007
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책론과
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론, 학지사 2015
김동환, 오종희, 신성일 저, 사회복지행정론, 신정, 2015
이재풍, 곽종형, 김영미 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책론과 사회복지실천과의
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실천 과정에서 나타난 사회문제나 사회적 이슈가 사회복지정책 과정에서 정책문제로 채택되는 관계라고 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본
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론”, 학지사, 2011
- 강철희외, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2005
- 장창호외, “지역사회복지론”, 교문사, 2008
- 양병준, “지역사회 갈등 해소방안에 관한 실증적 연구”, 단국대, 2005&nbs
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개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지, 신정 2013
서강훈 저, 사회복지사를 위한 사회복지 용어사전, 아담북스 2013 1. 사회복지실천의 개념
1) 사회복지실천의 정의
2) 사회복지실천의 목적과 목표
2. 사회복지실천의
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내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명
2. 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3. 학교사회복지 실천방법 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개론
가족생활주기의 6단계 중 본인은 어느 단계에 있는지 알아보고, 앞으로 건강한 가족이 되기 위해 어떤 노력들을 해야 하는지 직접 적어보시기 바랍니다. (500자 이내로 작성하시오.)
4. 실천론
사회복지실천과정에 개인에 대한 개입
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론」, 나남출판, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인권의 정의
1) 인권의 개념
2) 기본권으로서의 인권내용
3) 인권의 역사 및 발전과정
2. 인권보장의 현대적 추세
3. 사회복지실천에서의 인권
1) 사
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개론』, 청목출판사.
김성경 외 (2005), 『아동복지론』, 양서원.
공계순 외 (2005),『아동복지론』, 학지사.
이소희 (2002), 『아동복지론』, 양지.
이순형 외 (2003), 『아동복지 이론과 실천』, 학지사.
임종운 (2002), 『아동복지론』, 홍익재.
조흥
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교회 설교사역의 위기 요소들에 관한 분석과 성찰, 신학논문총서, 실천실학5권, 학술정보자료사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 그리스도교(기독교)의 세계관
1. 창조(Creation)
2. 타락(Fall)
3. 구속(Redemption)
4. 극치(Consummation)
Ⅲ. 그리스도교(기독교)의
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