 |
청소년들에게 다가갈 것입니다. 또한 청소년들은 아직 자라는 시기이기 때문에 단순 한 것 하나에도 흔들리는 경우가 많습니다. 우리 지도자들이 어떻게 하느냐에 따라 비록 짧은 기간이지만 그 기간 동안에도 평생의 인격을 형성하는 경우
|
|
 |
향을 받고 있지만 그 누구보다 가장 극적인 변화를 보이며 어제와 오늘이 다르게 변화하는 청소년들에게 때로는 그들의 눈높이에서 때로는 그들의 지지자로서 앞에 서기 위해선 청소년계 종사자들에게도 지속적인 배움과 행동을 요구하고
|
|
 |
청소년지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 청소년지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
|
|
 |
키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격의 장단점과 단점극복 노력
6. 향후계획 및 입직 후 포부
|
|
 |
교사의 핵심 능력이라고 생각합니다.
방과 후 교사들은 모두 자기 분야에 익숙할 겁니다. 그렇지만 아이들이 그것을 좋아하게 만드는 능력은 천차만별일 겁니다. 저는 5년 동안 방과후 교사로 일해왔기 때문에 여기에 나름으로 노하우가 있
|
|
 |
교사가 되는 것이었는데, 어떻게 보면 그 꿈을 이루었다고도 할 수 있어서 이 자리에 더욱 설렘을 느끼는 것 같습니다.
이사문제로 이렇게 다시 일자리를 찾게 되었는데, 제가 설 자리를 마련해주신다면 더욱 열심히 노력해서 아이들에게 의
|
|
 |
지도사로서의 능력과 면모를 키워왔습니다. 보조강사를 하여 다른 선생님의 진행방식을 배웠으며 지금은 보조강사가 아닌 메인강사로 POP강의를 하고 있습니다. 전문강사 1급 교육 클레이, POP, 넵킨, 쿠키&라이스클레이를 받고 있습니다. 공예
|
|
 |
전문지식과 유치원 교사로서의 생활을 바탕으로 하여, 요리를 통해 아동이 스스로 학습하는 즐거움을 경험 할 수 있도록 지원군이 될 것입니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
5. 입사동기 및 포부
|
|
 |
습니다. 또한 동료 임상심리사들과 사례를 공유하고 협의하여 전문성을 기르는 한편, 전문가 네트워크를 통한 교류와 자문도 진행하도록 하겠습니다.
-원주시 임상심리사 윤리강령 공표
-분기별 보수교육으로 윤리적 딜레마 상황에 대한 임
|
|
 |
임상심리사가 되고자 하는 열정이 더욱 강해졌습니다.
앞으로 임상심리사가 되어 전문성을 갖추기 위해 최선을 다할 것입니다. 환자 개개인의 특성을 이해하고 그에 맞는 치료법을 찾아내기 위해 지속적으로 공부하고 연구할 것입니다. 또한
|
|
메뉴펼치기
