|
가족을 위한 치료적 접근
7) 알콜중독 가족의 가족치료 프로그램
- 가족교육에서의 강조점
- 알콜중독자의 치료단계
- 외국의 가족개입 방법 및 프로그램
- 우리나라의 가족치료 프로그램
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
회가 함께 일할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
위의 네 가지 모델은 가장 전형적인 학교사회복지 실천방법의 분류방식이다. 이는 또한 학교사회복지 실천모델의 발전과정을 설명해 주기도 한다. 전통적 임상모델은 기존의 사회사업기
|
|
|
사회적인 문제가 될 수 있음은 물론이다. 그러므로 이 질환에 대한 사회복지적인 개입이 필요하다.
두 번째는 퇴행성관절염으로 인한 심리적인 어려움이다. 퇴행성관절염이 걸리는 시기는 대부분 노년기이므로 인생의 전 과정을 통한 자아실
|
|
|
과정과 절차를 거친다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이
|
|
|
심리사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계 : 기본적 신뢰 대 불신
(2) 2단계 : 자율성 대 수치와 회의
(3) 3단계 : 주도성 대 죄의식
(4) 4단계 :
|
|
|
사회과학연구소
알란 켐프, 이화여자대학교 사회사업연구회 편역(2001).
가족학대·가족폭력, 서울 : 나남출판사
이주영(2003). 가정폭력행위의 실태와 대처방안, 서울 : [이주영의원실]
이화정(2003). 논문 : 가정폭력 관련 기관의 서비스 연계실
|
|
|
심리·사회적 환경적 문제(Psychosocial & Environmental Problem)
2. 강점 및 약점(Strength & Weakness)
3. 이용자원 체계(Available Resources)
4. 사정을 위한 이론적 근거(Theoretic Background for Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
1. 개입을 위한 이론적 근
|
|
|
개입론-문제해결이론에 기초한 단기치료도 등장하였다. 인지행동이론과 행동수정모델-행동주의 이론에 근거하였고, 생태체계 이론과 가족치료이론-체계이론에 근거하였다.
5. 사회복지실천 상담기술의 수준별 발달 과정
1) 개인 수준 실천
|
|
|
개입과정
1) 1단계 : 사정과 관계 수립
2) 2단계 : 치료 목표 설정
3) 3단계 : 해결 유도
4) 4단계 : 해결중심적 개입
5) 5단계 : 치료 목표 유지
3. 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점
< 문제중심적 대화 >
< 해결중심적 대화 >
<
|
|
|
사회적 기능을 회복하는데 필요한 심리학적 문제를 해결할 수 없기 때문에 다양한 여러 전문가들의 협력적 개입을 필요로 하게 되었다. 의료사회복지실천은 환자의 질병과 장애가 환자 자신과 그 가족에게 미치는 심리사회적 문제를 다루기
|
|
메뉴펼치기
