 |
육성 모델
1. 홍릉벤처밸리의 개념
2. 홍릉벤처밸리의 정책적 역할
3. 홍릉벤처밸리 프로젝트의 세부기능
4. 홍릉벤처밸리 프로젝트의 추진체계
5. 홍릉벤처밸리 프로젝트 추진 현황 및 향후 계획
Ⅴ. 나오기
<참고문헌>
|
- 페이지 55페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.01.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
3)본시 학습지도안
3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함)
4. 개인별 평가지
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,900원
- 발행일 2010.03.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회복지 대책방안
1. 대중계몽 활성화
2. 부부 중심 교육 프로그램 활성화
3. 시민운동의 활성화를 위한 사회기관의 주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6.
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2012.05.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회에서 과학기술자의 책임, 과학종교윤리의 대화, 궁리출판.
27) 홍성욱(1999), 생산력과 문화로서의 과학 기술, 문학과 지성사.
28) 김기범김시업(2006), 내부 고발자에 대한 지각, 한국심리학회지.
29) 이건호(2000), 내부고발자 보호제도에 관한
|
- 페이지 36페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.10.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회가 주는 혜택을 누릴 수 있도록 한다. 프랑스의 청소년 매체교육은 다음과 같은 점들을 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에 시사하고 있다.
첫째, 체계적인 정보제공망을 통해 효율적이고 효과적으로 관련 정보를 제공하고 홍보해야
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.02.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.08.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
|
- 페이지 20페이지
- 가격 8,000원
- 발행일 2008.03.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회유지를 위한 대책은 무엇이라고 봅니까?
① 도시빈민의 농촌 이주 정책
② 지역주민의 각종 프로그램 참여로 유대감 형성
③ 지역조직(청소년조직, 여성조직)의 활성화로 자율성 확보
④ 고령자 및 부녀자의 생활안정 도모
⑤ 비농업 농
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.10.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
심리학은 다른 수단으로 더 나아가 연구하기를 바라며, 끝마치고자 한다.
자아초월 심리학의 자질
자아초월 심리학을 연구하는 사람들의 희망은 이론적인 과정을 몇몇의 대학과 기관에서 가르치고, 대학 졸업 후의 프로그램은 제공 하는 것
|
- 페이지 23페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2011.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
심리학회지에 나온 결과의 내용은 오타입니다.
결과에 들어가는 내용들은 모두 신명조 10, 양쪽정렬 줄간격 160%입니다.
표나 그림을 표기할 때는 결과의 내용을 보충하는 것뿐이지 대신하는 것은 아니므로 잘 이해할수 있도록 충분한 설명을
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2013.12.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|