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「인간 중심 상담의 실제와 응용」. 집문당, 2019.
최혜선, 김지연. 「청소년 상담 기술」. 학문사, 2020. 1. 서론
2. 인간 중심 상담
2.1 인간 중심 상담의 주요 개념
2.2 인간 중심 상담의 과정
2.3 인간 중심 상담의 기술
3. 결론
4. 참고문헌
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개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕철학의 기초 /
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개론교안참고
2.양철수 ( Chol-soo Yang ). \"프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구.\" 산업진흥연구 4.1 (2019): 29-43.
3.이신동,최병연,고영남.최신교육심리학.학지사(2011) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천에서의 초기 아동
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기억을 지속시간에 따라 단기기억, 장기기억으로 설명하는 것은 정보처리적 관점에서이다. ( o )
뇌의 구조에서 인간의 복잡한 정신작용이 일어나는 곳의 명칭은? ④
① 중추신경계
② 뉴런
③ 뇌량
④ 대뇌피질
어떤 자극이 생몰학적 요구와
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개론」. 양서원.
B. F. 스키너 저, 이신영 역(2017). 스키너의 행동심리학. 교양인. 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
교육심리학 1> 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1
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심리학, 학지사, 2016
-박성연 외, 인간발달, 파워북, 2011
-이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
-김은정, 박선영 외 1명 저, 사회복지개론, 청목출판사, 2015
-송병순, 성인교육의 이론과 실제, 원미사, 2005
-최경숙 외, 발달심리학, 교문사, 2010
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개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤
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- 소진단계 - 경고단계
3) 저항단계 - 경고단계 - 소진단계
4) 경고단계 - 저항단계 - 소진단계
46. 스턴버스가 제시한 사랑에 관한 삼각모형의 형성 요소가 아닌 것은?
1) 열정
2) 친밀감
3) 신뢰성
4) 책임감 심리학개론 기말고사 예상문제
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과정
1. 아동기란? -----------------------------------------------6
1) 아동기의 발달
2) 아동기의 사회화
2. 10대 청소년기란?---------------------------------------------7
1) 전통 사회
2) 현대사회
3) 청소년기를 지칭하는 용어
4) 청소년 초기의 특성
5)
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과정
1. 외적인 사랑의 과정
2. 내적인 사랑의 과정
Ⅵ. 사랑의 방해요소
1. 완벽한 사랑의 추구
1) 완벽한 상대
2) 완벽한 나
3) 완벽한 사랑
2. 거부에 대한 불안감
1) 과잉 일반화(Overgeneralization)
2) 자기 비난(Self-blaming)
3) 잘못된 심리추
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