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기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3. SK바이오텍 입사 후 어떤 일을 하고 싶으
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기억에 남는 학생은 누구인가요?
10.당신의 강점과 약점은 무엇인가요?
11.비판적 사고를 어떻게 가르칠 것인가요?
12.다양성을 존중하는 교육을 어떻게 실천할 것인가요?
13.학생의 동기를 어떻게 유도할 것인가요?
14.교사로서의 미래 목표
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과정, 자신의 강약점 등(1000자 10 줄 이내)
3. 자신이 속했던 단체 혹은 모임의 발전을 위해 가장 헌신적으로 활동하고 노력했던 경험 중 기억에 남는 것을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
(1200자 10 줄 이내)
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기억에?남는?것은?무엇입니까??목표?달성?과정에서?아쉬웠던?점이나?그?때?느꼈던?자신의?한계는?무엇이고,?이를?극복하기?위해?했던?행동과?생각,?결과에?대해?최대한?구체적으로?작성해?주십시오. (1000 자 10 단락 이내)
4.?기존과는?다른?방
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기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3. SK바이오텍 입사 후 어떤 일을 하고 싶으
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기억하시어 이 어려움을 어떻게 극복하였는지 기술하시기 바랍니다.(Ex: 동아리, 군대, 아르바이트, 이전 직장 등…)(600 Byte)
6. 조직(단체)생활에서 리더십을 발휘하였던 경험을 기술하시기 바랍니다.(600 Byte)
7. 본인을 자유롭게 기술하시기
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기억에 남는 일과 졸업전 하고 싶은 일은?
학창 시절중 가장 기억에 남는 일은 2학년 때의 학교 생활입니다. 항상 공부,합창 대회, 체육 대회 등 모든 일에 1등을 하는 반이었고, 반 아이들도 협동이 잘되었기 때문입니다.
또한 많은 전산 숙제
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자기소개 - 성장과정, 성격의 장점 및 보완점 등 (1200 byte 이내)
02. 학교생활에 대하여 - 동아리/학회/리더경험 (1200 byte 이내)
03. GS건설 지원동기 - 역량을 중심으로 기술 (1200 byte 이내)
04. 희망 직무 및 입사 후 포부 (1200 byte 이내)
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기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3. SK바이오텍 입사 후 어떤 일을 하고 싶으
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기억이 납니다.
전 형 명
모집단위
수험번호
성 명 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요(500자 이내).
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요(500자 이내).
3. 입학 후 학업계획과 향후
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