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제1장 정보화 사회와 컴퓨터
1. 정보화 사회와 정보혁명
1) 정보화 사회의 발전
① 1980년대: 정보의 시대
② 1990년대: 지식의 시대
③ 2000년대: 지혜의 시대
2) 일본의 정치경제학자인 오리가사 가즈후미 교수는 정보사회 이후의 발전단계를 정
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제1장 대중문화를 어떻게 볼 것인가
1. 미디어, 커뮤니케이션, 그리고 문화
1) 문화
① 상호작용의 수단들을 미디어라고 부름
② 커뮤니케이션은 미디어를 통해 인간들 상호 간에 정보와 지식, 감정과 의사가 교환되고 공유되는 과정
③ 문화
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제4장 가족성원의 역할
1. 가족의 특성
- 가족은 생물학적 단위이자 동시에 사회학적 단위이다.
- 가족은 성과 혈연의 공동체이다.
- 한 지붕 밑에서의 동거를 원칙으로 하는 거주공동체이다.
- 타인과 함부로 교체될 수 없는 운명공동체이
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제1장 선사시대의 전개와 고조선의 성립
1. 석기시대의 사회와 문화
1) 인류의 진화
(1) 개요
① 지구에 인류의 먼 조상이 나타나 살기 시작한 것: 450만 년 전쯤부터
② 인류의 진화
원인(鏡A)➡호모사피엔스➡호모사피엔스사피엔
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제1장 이광수 무정
1. 신식의 강박과 근대소설
1) 근대의 시작, 근대소설의 시작
① 1917년 최초의 근대적인 장편 소설로 평가
② 근대적인 새로운 직업과 일상이 구체적이고 사실적으로 그려짐
③ 교육을 통해 민족을 계몽시키려는 의지와 자
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제1장 전통의 토양과 근대적 창조: 김소월
1. 작가 소개
1) 소개
① 김소월은 현대 독자에게 가장 널리 알려진 한국 근대 시인 가운데 한 명임
② 비교적 쉬운 어휘를 사용하여 시를 쓴 김소월은 많은 독자가 공감할 수 있는 일상적 삶의 문제
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제1장 대중문화를 어떻게 볼 것인가
1. 미디어, 커뮤니케이션, 그리고 문화
1) 문화
① 상호작용의 수단들을 미디어라고 부름
② 커뮤니케이션은 미디어를 통해 인간들 상호 간에 정보와 지식, 감정과 의사가 교환되고 공유되는 과정
③ 문화
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중략 - 제1장 교육이란 무엇인가
제2장 교육의 역사적 기초
제3장 교육의 철학적 기초
제4장 교육의 심리학적 기초
제5장 교육의 사회학적 기초
제6장 교육의 과정과 실제
제7장 교육행정과 정책
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제1장 공자 - 논어
1. 생애와 활동
1) 생애
① 춘추시대 말엽 B.C551- B.C478. 노나라 태생
② 이름 구(丘), 자 중니(仲尼)
③ 춘추시대 말엽의 혼란한 현실 변화를 위해 노, 제, 위, 진, 송, 초 등 여러 나라 유세 활동
④ 정치에 실망하여 교육에 전념
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제1장 대중문화를 어떻게 볼 것인가
1. 미디어, 커뮤니케이션, 그리고 문화
1) 문화
① 상호작용의 수단들을 미디어라고 부름
② 커뮤니케이션은 미디어를 통해 인간들 상호 간에 정보와 지식, 감정과 의사가 교환되고 공유되는 과정
③ 문화
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