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역할 수준까지는 아니지만 NHK 뉴스나 기타 드라마 등을 무난하게 이해하며 회화도 가능합니다.
또 다른 특기사항은 심리학에 대한 조예입니다. 학창시절 프로이트에 푹 빠져서 그의 저서는 물론 심리학 전공서적까지 탐독했습니다. 그리고
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이해를 통해 예술의 가치를 사회에 확산시키는 것이라고 생각하기 때문입니다.
그리하여 좀 더 장기적 플랜으로는 예술학 연구를 기반으로 학계와 예술 현장 모두에서 활동하며, 동시대 예술 담론을 생산하고 확장하는 역할을 하고자 합니다
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이론의 괴리 현상에 대하여 관심을 지니고 학부 기간 내내 체계적인 연구를 계획적으로 수행하겠습니다. 고등학교 때, 성실한 학생이었던 것처럼 대학 생활 역시 성실하게 임하고 싶습니다. 경영학을 전공하여 늘 열정적으로 매진하도록 하
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심리학 연구의 위상을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 또한 학문적 전문성을 바탕으로 공공 정책 수립이나 사회복지, 교육 현장 등 다양한 영역에서 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있는 전문가로 성장하고자 하는 바입니다. 1. 경력(대학생
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이론(Hochschild, Morris & Feldman 등)과 직무소진 이론(Maslach 등)을 기반으로 유아 교사의 정서적 요구와 그에 따른 심리적 반응을 이론적으로 정리하겠습니다. 그 후, 국내 유아교육기관 교사 150명 내외를 대상으로 설문조사를 실시하여 감정노동,
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높이기 위해 심리학 관련 서적도 읽으며 고객의 심리를 이해하는 데 도움을 주었습니다.
셋째, 팀원들과의 협업을 통해 다양한 의견을 경청하고 존중하는 태도를 기르기 위해 노력했습니다. 갈등 상황에서도 원활한 소통을 유지하기 위한 연
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있게 완수한 일은 무엇입니까? [500자]
“유격훈련장에서 받은 전역식”
3. 위니아만도에 해당 직무로 지원하게 된 동기는 무엇입니까? [500자]
“남다른 마케팅에 대한 애정”
4. 위니아만도의 채용 정보를 어떻게 접하셨습니까?
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습니다. 또한, 학부 과정에서 음악 교육론, 교육 심리학, 교수법 등의 다양한 과목을 수강하며 이론적 기반을 다졌습니다.
또한, 저는 대학 생활 중 여러 차례 음악 관련 대회에 참여하여 우수한 성적을 거두었습니다. 특히, "음악 교육 분야의
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심리학 관련 과목을 이수하며 기초적인 지식을 쌓았고, 이후 장애 학생 지원 봉사활동을 통해 실제 사례를 바탕으로 한 실질적인 경험을 얻었습니다. 특히, 학생들의 학습 환경과 정서적 상태를 이해하고 적절히 대처하는 능력을 기르기 위해
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이해를 더욱 구체화하고자 하는 것이겠습니다.
제 탁월한 선택이 될 여기 이화여자대학교 교육대학원은 음악과 사람, 교육과 회복을 잇는 가장 이상적인 배움의 공간이라 생각합니다. 이곳에서 제가 가진 질문에 해답을 찾고, 그 답을 타인과
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