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우쳐 행필하는 것(→중봉)
침완법(枕腕法)-팔의 자세로 왼손을 오른손의 베개처럼 받치고 쓰는 방법. 작은 글씨를 쓰는 데 적합.
탁본(拓本)=탑본(榻本)-돌, 금속, 나무 등에 새겨진 문자나 문양 등을 직접 종이에 베끼어 내는 것.
파세(波勢)=파
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방법과 평가방법의 동원이 필수적이다. 우선 담임교사는 자기가 담당한 학급의 학생 개개인의 수학과 학력 실태를 정확히 진단하여야 하며, 이를 바탕으로 국가수준의 교육과정을 자기 학급에 맞게 재구성하여 적용하여야 한다. 담임교사는
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방법론
2.2 바넘 효과(Barnum Effect)
3. 혈액형에 다른 성격분류의 타당성
3.1 조사 목적
3.2 조사 대상
3.3 조사 기간
3.4 조사 방법
3.5 조사 내용
3.6 조사 내용의 실제
3.6.1 혈액형별 분류 자료의 신뢰도 측정
3.6.2 혈액형에 다
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우도록 가르치는 것이 아니라 그들 스스로가 능동적으로 음악을 표현할 수 있는 방향으로 지도하는 것은 중요하다.
이 시대는 지식 정보화 시대로서 창작 활동에도 전통적인 방법(화성악, 대위법)에서 탈피하여 새로운 학습 방법을 요구하고
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우고자 할찐대 자기의 가진 것이 준공하기까지에 족할는지 먼저 앉아 그 비용을 예산하지 아니하겠느냐
29절 그렇게 아니하여 그 기초만 쌓고 능히 이루지 못하면 보는 자가 다 비웃어
30절 가로되 이 사람이 역사를 시작하고 능히 이루지 못
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방법론 下, 서울대학교출판사, 1997
정원식 외, 카운슬링의 원리」 교육과학사, 1999
조휘일이윤로 공저, 사회복지실천론, 학지사, 1999.
Albert Ellis. 화가 날 때 읽는 책, 학지사, 2002
이장호 외, 상담심리학의 기초, 학문사, 2001.
최옥채 외, 인간행동
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우리나라의 성인 동성애
1. 동성애의 원인
2. 사회적 관점
Ⅲ. 우리나라의 청소년 동성애
1. 청소년 동성애(이반)의 원인
2. ‘10대 이반’을 바라보는 사회적 시선
Ⅳ. 결론
1. 청소년 동성애에 대한 사회복지적 개선방향
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방법은 하나의 해결책이 될 것이다. Ⅰ. 문학교육과 문학비평
1. 문학교육과 문학비평의 지향점
2. 문학비평의 개념과 연원
3. 문학비평과 교육적 함의
Ⅱ. 문학교육의 평가
1. 문학교육에서 메타비평은 어떤 자리에 있는가
2. 비평은
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우리는 여러분의 시도가 혼란과 해결, 갈등과 진보의 순간들로 가득 차기 바란다.
"금세기에 어린이와 일하는 사람들에게서 우리가 배운 것 중의 하나는 놀이는 현실을 실험해 보는 방법일 뿐 아니라 현실을 창조하는 방법이기도 하다는 것
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활동
3. 학생들의 개인적 반응을 촉진하기 위한 질문
4. 비평적 탐구를 위한 학급토론의 방법
5. 학생들의 개인적 반응에서 작품의 예술적 의도로 이동
6. 학급 토론에 대하여 결론 내리기
7. 비형식적인 짧은 글과 에세이 쓰기
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