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아동과 가정에 대한 정보를 아동학대예방센터의 전문상담원들과 공유하고, 아동을 위한 지원 서비스들을 제공할 수 있다.
④ 학교를 활용한 아동학대의 예방을 위한 많은 역할을 수행하고 특히 학교와 지역사회의 연계프로그램에 대한 모색
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현황 ································································· 3
Ⅲ. 아내폭력 ………………………………………………………………… 4
1. 아내학대에 대한 이론적 접근 ················
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아동의 개념
2. 소년소녀가정 아동복지 사업의 의의와 문제
(1) 소년소녀가정 아동복지 사업의 의의
(2) 소년소녀가정 아동복지 사업의 문제점
3. 소년소녀가정의 발생원인과 현황
(1) 소년소녀가정 아동의 발생원인
(2) 소년소녀가정의 현황과
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긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선도하는 다문화 인권국가 구현’을 비전으로 삼겠다는 굳은 신념과 실천이 필요한 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 아동의 심리적 문제
2. 다문화가정 아동지원 프로그램
Ⅲ. 결론
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방안에 관한 연구」동국대학교 사회과학대학원 석사학위논문
보건복지부(2013)「가정위탁아동 가정보호실태조사 및 아동·부모용 지침서 개발」
보건복지부,중앙가정위탁지원센터(2011)「가정위탁지원센터 통합업무매뉴얼」
송혜자(2006)「
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아동을 위한 포괄적 보육 서비스의 실제와 운영
1-3. 저소득층 아동 프로그램
1-4. 저소득 지역 부모교육 프로그램 개발
1-5. 저소득 지역 부모지원 프로그램 개발과 적용
3. 포괄적 보육 서비스 사례
4. 지역사회 활용방안 (참고 3)
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아동 상담의 종류
2) 청소년 상담의 종류
5. 사례 ………………………… 8
1) 아동 상담 사례
2) 청소년 상담 사례
6. 현황 ………………………… 11
1) 아동 상담의 현황
2) 청소년 상담의 현황
7. 개선방안……………………
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프로그램의 대상
3. 학교사회사업프로그램의 실천방법
Ⅶ. 학교사회사업의 외국과 우리나라의 현황
1. 외국의 현황
2. 한국의 현황
Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전통적 임상모형
2. 학교변화모형
3. 지역사회학교모형
4. 생태체계
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운영 현황과 사회복지사의 역할
1) 가족상담실
2) 아동상담실
3) 청소년상담실
4) 노인상담실
5) 여성상담실
4. 상담실의 문제점(발전 저해요인)과 개선방안(활성화 방안)
1) 지역사회 상담실의 발전 저해요인과 활성화 방안
2) 각 상담실
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센터의 설치 및 운영주체
4. 재가복지사업 대상및 선정요령
5. 사업의 운영
6. 재가복지서비스 내용
Ⅱ.본론
1.풍납종합사회복지관의 개요
2.기관의 설립목적
3.기관의 조직 및 시설안내
4.풍납재가복지봉사센터 소개 및 프로그램
Ⅲ.
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