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및 아버지의 양육참여에 관한 연구, 한국가정관리학회지, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0세 영아의 발달적 특성과 교육
2. 0세 아의 건강발달의 중요성
3. 0세 아의 건강발달을 위한 부모의 중요성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
가족복지론 이원숙 저 |
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가족뿐만 아니라 최근 이슈가 되고 있는 동성애가족, 동거가족으로부터 그 가족의 잠재적인 구조를 이끌어내야 한다면, 치료자의 폭넓은 접근이 필요하다고 생각된다.
※ 참고문헌
최경석 외. 한국가족복지의 이해 -인간과 복지, 2001-
김유
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가족생활교육자나 상담자는 초혼가족과는 다른 재혼가족에 대한 이해가 선행되어야 하며 특히 아동이 포함된 계부모가족의 유형과 그들의 발달단계에 따른 특성을 파악하여 도움을 줄 수 있는 역할을 하여야 한다. 앞으로 재혼가족에 대한
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부모역할에 대한 내용을 다루고, 이에 대한 이해와 다양한 관점에서 바라보는 태도가 필요하다.
따라서 부모라면, 본인에게 맞는 부모 교육 프로그램을 찾아서 올바른 교육을 받아 성장을 해야 한다는 것을 강조한다. 또한 아동는 자신의 행
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가족 역량 강화사업
③ 다문화 인식개선 - 다문화 축제, 다문화인형극, 심포지엄 등
④ 자녀지원 - 통합교육프로그램 실시(공부방 운영, 이중언어 교육)
⑤ 결혼이민자 가족 아동 양육 지원 사업 - 부모역할교육
⑥ 방문서비스 - 접근성이 떨어
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가족상담서비스(일반아동 및 부모, 장애아동 및 부모, 피학대아동 및 부모 대상)
② 교육서비스 : 부모교육서비스(장애아 부모, 미혼부모, 일반부모 등)
③ 지역사회조직사업
보충적 서비스 (가정과 부모를 보충해준다)
- 부모로서의 역할을 제
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부모의 정신건강 증진에 초점을 맞추어 진행함.
③ 가족캠프
- 가족을 하나의 기능단위로 보고, 가족전체가 참여하여 가족의 응집력을 느낄 수 있도록 하는 서비스임.
- 부모와 아동이 모두 참여하는 것이 바람직하나 현실은 모자캠프의 성격
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아동의 연령에 따라 다르지만 5분에서 15분을 넘지 않아야 한다.
7/ 역할극
역할극은 클라이언트가 실제생활에서 일어날 수 있는 각본에 맞추어 행동해보고 이에 필요한 기술들을 개발하는 것이다. 이렇게 해 봄으로써 가족구성원은 자신감을
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아동학대예방교육은 주로 아동을 양육하는 부모들에게 효과적인 아동양육방법을 교육함으로써 아동이 보다 건전하고 건강하게 성장할 수 있도록 하고, 이와 관련하여 아동학대를 예방한다.
- 교육내용: 올바른 양육방법, 부모역할, 스트레스
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