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영유아기 자녀를 둔 어머니의 아동권리인식과 양육효능감의 관계, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정의
2. 현대사회에서의 아동의 지위와 권리변화
1) 권리주체성
2) 권리주체로서의 아동
3)
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아동 나름의 생각과 표현에 몰두할 수 있는 공간, 다양한 용도가 되는 공간으로서의 환경의 중요성을 강조하고 있다.
레지오 에밀리아 접근법은 교사, 가족, 아동의 세 요소를 모두 중시하며 교육의 중심 요소로 여긴다. 영유아보육기관의 목
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교육 기능, 어린이집은 아도보호 기능의 상이한 개념으로 이해
④ 유아교육의 틀 속에 탁아가 포함됨으로써 아동의 보호와 양육의 측면이 퇴색됨
4) 포괄적 개념
① 1991년 영유아보육법이 제정되어 보육이 체계화되기 시작
② 보육의 목적을
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교육 기능, 어린이집은 아도보호 기능의 상이한 개념으로 이해
④ 유아교육의 틀 속에 탁아가 포함됨으로써 아동의 보호와 양육의 측면이 퇴색됨
4) 포괄적 개념
① 1991년 영유아보육법이 제정되어 보육이 체계화되기 시작
② 보육의 목적을
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교육 기능, 어린이집은 아도보호 기능의 상이한 개념으로 이해
④ 유아교육의 틀 속에 탁아가 포함됨으로써 아동의 보호와 양육의 측면이 퇴색됨
4) 포괄적 개념
① 1991년 영유아보육법이 제정되어 보육이 체계화되기 시작
② 보육의 목적을
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영유아보육과정. 학현사
하영혜(2012). 영아전담보육시설의 건강관리 현황 및 보육교사의 교육요구.
학위논문(석사) 서울대학교 대학원 : 간호학과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분
2. 표준보육과정에서의 건강
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교육시킴으로써 스스로 여러 가지의 안전사고로부터의 예방에 힘쓰도록 해야 할 것이다. 또한 유아들보다 더 어린 영아들의 경우에는 영아들에게 안전 교육을 시키는 것은 불가능한 일이기 때문에 보다 세심한 교사의 주의와 보살핌을 통해
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유아교육현장에서의 적용방법 및 활성화 방안
1. 혼합연령 프로그램
혼합연령 프로그램을 영유아 보육, 교육기관에서 채택한 이유가 무엇인가에 따라 혼합연령 집단구성의 교육적 효과는 달라진다. 즉, 혼합연령 집단구성 그 자체로 교육적
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아동발달".서울 박영사.2001.
1. 정옥분, "아동발달의 이해".서울 학지사.2002.
1. 최미현외, "영유아보육의 이해".서울 장지사.2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영아보육 및 보육시설의 정의
1. 영아의 개념과 영아기의 특징
2. 보육시설의 정의 및 필요성
3
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기관과의 관계, 방문자 및 참관자 관리, 자원봉사자 관리 등이 포함
(2) 보육시설 운영관리의 조직
효율적인 조직
비효율적인 조직
- 영유아에게 안정된 양질의 보호와 교육을 제공하고 그 가족에게는 만족스러운 양질의 보호와 교육을 준다.
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