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아동과 청소년, 어떻게 도울 것인가?』,하나출판사 1998 -서론-
1. 연구의 배경과 필요성(주제의 시의적절성)
2. 관련법안과 관련 프로그램
-청소년의 성범죄에 관한 법률
-성폭력 범죄의 처벌 및 피해자보호등에 관한 법률
-해바라기 아
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교육부(2000). 유치원 교육 활동 지도 자료집.
남궁원, 이정희 공편(1990). 유아를 위한 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 학문사.
이은해, 지혜련, 이숙재(1990). 놀이이론, 서울 : 창지사. Ⅰ. 서론-놀이의 이론적 고찰
1. 놀이이론
2. 놀이의 특징
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아동복지의 이해, 태영출판사
4. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
5. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
6. 이혜원 저(2006), 아동권리와 아동복지, 집문당 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만1세 영아의 모습과 교사의 역할
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알려주는 것이 바람직하다. 각 연령대별 차별화된 접근 방식이 안전 교육의 효과를 극대화하게 된다. 1. 영유아의 발달 단계별 특징 분석
2. 각 연령대에서 발생할 수 있는 가정 내 안전사고 사례
3. 연령별 맞춤형 아동 안전 교육 전략
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유아건강교육, 학지사
정연강, 조정순(1995), 유아영양과 건강, 양서원
김주성(1998), 아동의 건강과 영양, 학문사 1. 알레르기
2. 천식
3. 주의력 결핍 장애(과잉 행동을 동반할 수도 있음)
4. 당뇨병
5. 습진
6. 피로
7. 태아알코올
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와 강요로 고통 받는 아동 역시 보호되어야 함.
친권에 대한 봉건적 의식과 법제도의 문제 개선 필요.
아동의 귄리 침해와 성장 방해로부터 보호되어야 함.
4) 개별적 과제
1. 아동기 발달
아동기를 6세~12세까지, 출생 후 영유아기를 거쳐서 청
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4. 청소년 쉼터
5. 이주청소년 지원사업
6. 청소년 상담활동
V. 아동청소년보호
1. 아동, 장애인 실종예방 및 실종가족 지원
2. 아동안전사고 예방
3. 청소년 유해환경 감시정화활동
4. 청소년의 음주와 흡연 예방
* 참고문헌
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아동의 인권실태 조사 - 설동훈 외, 국가인권위원회, 2003
유아교육 현장에서 예비 유아교사들이 인식한 교사들의 어려움 - 김신영, 유아교육연구, 2003
사회문제와 사회복지 - 최선화 외, 양서원, 2003 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의
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영유아보육의 이해, 학지사
5. 윤혜미 외 공저(2005), 아동복지론, 청목출판사
6. 김선경 저(2005), 국내입양제도의 개선방안에 관한 연구
7. 윤황지 저(2002), 아동복지의 이해, (주)학문사
8. 김현용 외 공저(2001), 현대사회와 아동, 소화 Ⅰ. 서
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교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
2. 자폐성장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
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