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교육, 간호상담, 가족지지, 임종돌봄 등의 업무와 환자들이 안전한 환경에서 최적의 건강기능을 적절히 유지할 수 있도록 전인적인 돌봄을 제공하는 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 김혜원 지음, 고위험모아간호학, 한국방송통신대
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교수 학습방법이 따로 제시되기 보다는 영역별 교사지침을 별도의 독립된 장으로 구성하여 제시하였다. 유치원 교육과정과 보육과정 모두 교수학습에서는 영유아의 발달 지식을 기초로 할 것과 상호작용의 중요성, 바람직한 환경구성을 통
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아동학대 사례를 발견한 즉시，신고할 수 있도록 이들을 대상으로 한 교육과 홍보가 더욱 강화되어야 할 것이다.
셋째，아동학대는 발생한 후 사후조치보다 학대가 발생하지 않도록 하기 위한 아동학대예방교육 활성화가 더욱 확대되어야
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영아를 위한 조기개입 서비스 지원 체계 고찰. 자폐성장애연구.
김미경, 최기창, 『자폐범주성 장애아동교육』, 서울 : 형지사, 2011. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해
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강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 참여율을 높이는 방안
2. 부모교육 형태와 그에 따른 장단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동을 대상으로 하는 다양한 방법들을 교육에 적용하여야 할 것이다.
Ⅲ. 참고 문헌
1번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효
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법 교육 등이 있다.
3) 기관 방문 후 소감
아동학대에 대한 자료를 찾고 조사하는 과정 속에서 우리는 우리가 아동학대에 대해 참 갇혀 있는 사고를 하고 있다는 것을 알 수 있었다. 인터넷에 올라와 있는 많은 학대 사례들과 보기만 해도 끔찍
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교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
조화정(2010), 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문 1-1.서론
1-2.정신장애의 개념
1-3.정신장애의 원인
1-4.유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1-5.아동기에 나타나는
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와 조작적 조건화 이론
1. 고전적 조건화 이론
1) 기본 개념
2) 고전적 조건화 실험
3) 고전적 조건형성의 학습 원리
2. 조작적조건화 이론
1) 기본 개념
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사례로 판정되지 않았지만 가정환경에 대한 사정 결과, 학대 발생의 잠재적인 위험성이 있다면 하동학대예방교육을 실시하고, 정기적인 모니터링을 하게 된다. 개입은 학대부모 및 가정에 대한 서비스와 피해아동에 대한 서비스가 있다.
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