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논문 191건

연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책 7. 맺 는 말 8.참고문헌
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교사의 교수행동을 비교 분석하는 연구를 통하여 교사의 교수행동을
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
및 목표 1. 몬테소리 교육의 목적 2. 몬테소리 교육의 목표 [4] 몬테소리 교육의 내용 1. 일상생활연습ㆍ실제 2. 감각교육ㆍ실제 3. 수교육ㆍ실제 4. 언어교육ㆍ실제 5. 문화교육ㆍ실제 [5] 몬테소리 교육방법 1. 준비된
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
법 및 효과....................................................25 1. 경호무도의 접근 방법.........................................................................................25 1) 경호무도별 특성에 따른 접근........................................................................25 2
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항 3.4. 호흡수
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.06.18
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  • 저자
및 입법취지 1.신상공개제도의 내용 2.입법취지 Ⅲ. 신상공개제도의 위헌 여부 1.이중처벌금지의 원칙 위반 여부 (1) 이중처벌금지조항의 의미와 판단기준 (2) 현행 신상공개의 형벌성 2. 과잉금지의 원칙 위반 여부 (1)제한되는 기본
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2008.05.12
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  • 저자
법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 - 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저항
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.03.05
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  • 저자
법과 제대도 다양하게 표출 강신재 임진강의 민들레 서정성 추구 초기에는 현대 남녀들의 애정 모랄을 추구, 이후 관점을 사회 의식, 현실 의식으로 확대 김승옥 무진 기행 싸게 사들이기 서정성 추구 내성적 관찰 <산문 시대>동인. 인간
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  • 발행일 2012.11.29
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  • 저자
연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원 이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2010.08.06
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  • 저자
아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
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