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아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제, 교육 과정, 교육 환경 및 교육 풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있고, 특히 유치원과 초등학교 저학년 사이의 교육
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건강함을 유지할 수 있다.
특히 경호대상자의 신변보호를 위하여 위해 기도자를 일격에 제압하기 위해서는 강인한 신체와 투철한 정신이 필요하며, 이 모든 것이 경호 무도의 수련으로 강화 시킬 수 있다.
경호원이 직접 실무에 나아가서도
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정신의학, Rehabilitation 의학 등 관련 과학으로부터 연구지원을 받아 국민복지정책으로써 시행되고 있다. 그리고 이와 같은 사고로부터 승마요법은 1995년에 국민보험의 완전 적용을 받게 되었다.
[표4-1] 건강 만들기와 말
교육과 말
어릴 때부터
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건강), 물질적인 복지(풍요, 번영, 부) 정신적심리적 복지(정신적 안정, 정신적 위생)이다.”라고 하고 있다. N. Rescher, Welfare, Pittsburgh : Univ of Pittsburgh Press, p.4
그리고 이러한 세 가지 측면의 복지를 확보하기 위한 제반 행정적 시책은 여러 측면
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건강과 체력단련으로 신체기고나의 발달과 자세교정, 균형 있는 몸매유지등을 할 수 있으며, 적극적인 삶에 필요한 심적 능력 즉, 본능과 감정을 인내하고 극기할 수 있는 의지력과 집중력, 용기, 결단력 등의 정신능력과 지식을 갖추어 우발
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정신적 문제와 무단결석, 가출 등의 증가 추세로 볼 때 현재 실시 중인 진로상담교사 제도 체계만으로는 학생들의 문제가 좀처럼 진정되지 못하는 실정이다. 또한 충분한 학생복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학자 등 전
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정신적 도움을 주어 노후생활에 안정감과 노인들의 행복감을 줄 수 있는 주거환경이 되기 위해서는 다음과 같은 네 가지 기능, 즉 건강의료기능, 생활개호기능, 취미, 여가기능, 공동생활기능 등 다양한 기능이 절실히 요구된다고 볼 수 있다.
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건강이 좋지 않았던 디모데에게 건강에 주의할 것을 당부했다.
육체적으로 과로하지 말고 하나님이 인간에게 주신 모든 질서와 자연법칙을 잘 지키면 육체의 건강을 보존하게 된다. 그리고 정신적으로 분노, 근심, 걱정, 괴로움, 좌절감, 실
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정신적 사회적인 도움을 줄 수 있는 유형별 조사표에서는 취미, 여가, 건강, 교양별 다양한 영역구분별 참여도에서 취미에서는 바둑 (31.6%)이 가장 낮은 선호도를 나타냈으며 노래교실( 91.8%)로 가장 높은 프로그램 유형별 참여도가 나타났다.
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건강을 위한 운동이라 볼 수 있다. 이러한 외적인 신체활동을 위해서는 내적인 동기가 있어야 하고 성취의욕이나 태권도 5대 정신과 같은 불굴의 정신도 필요하다. 도(道)가 이뤄지지 않은 상태에서 신체단련을 한다는 것은 한낱 기능연마에
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