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관계를 .
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.< 프로그램 평가 >
목표에 따른 문제가 해결이 되었는가? (목표 달성 여부)
계획에 맞게 실행이 되었는가?
장애아동이 참여하기에 적절한 프로그램이었는가?
< 문제점 ․개선사항 >
프로그램을 진행
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미술
우리반 지도 그려보기
언어
놀잇감 빙고
수조작
하루일과 사진책 보기
과학
색돋보기로 교실 물건 탐색해보기
음률
노래듣고 악기 연주해보기 1. 2010년 2세미만 연간보육계획안
2. 2010년 5세 주간보육계획안 (즐거운 어린이집 생활)
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아동은 자유롭게 상상하고 탐구할 기회를 얻는다. 한국의 초등학교에서 실시하는 창의적 체험활동 시간은 이러한 맥락에서 중요한 의미를 가진다. 이 시간 동안 아동은 미술, 음악, 연극 등 다양한 활동을 통해 자기 표현 능력을 기르고, 새로
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10'
= 건축을 위한 소설, OMA에서 작업한 작품들로부터 현대도시에 대한 에세이, 선언서,
일기, 요정의 이야기, 여행담, 주기적인 명상을 포함
주요작품설명
(국내작품) 1.약력
2.시대적 배경
3.주요건물 설명
(서울대 미술관,리움)
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계획안-부분수업(알밤옮기기)
2.연구수업계획안-부분수업(나뭇잎모자만들기)
2.연구수업계획안-연계수업(동요배우기)
3.종일수업자료-동시짓기 활동지
3.종일수업자료-미술 활동지
3.부분수업자료-동요가사판
4.부분수업자료-악보
5.유아
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먹거리를 소중하게 여기는 마음도 함께 기른다. 목차 Ⅰ. 통합 교육과정의 이론적 배경
Ⅱ. 교육 계획안
#1
생활 주제 : 여러 가지 타는 것(교통수단)
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세
#2
생활 주제 : 과일
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세
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미술활동- 가족의 물건 그리기
이야기 나누기- 가족들과 함께 사용하는 물건
비고 1. 연간보육계획안
2. 주간보육계획안 (주제: 나와가족, 우리가족)
3. 일일보육계획안 (주제: 나와가족, 우리가족)
4. 부분수업계획안 (주제: 게임, 어떤물
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미술영역
스크래치 그림
똑같은 그림 찍기
(데칼코마니)
모양 찾기
모양 찍기
주
주제
활동
3주
4주
5주
여러 가지 색깔이 있어요.
어떤 색깔이 만들어질까요?
여러 가지 모양
대
소
집
단
활동
이야기
나누기
색의 이름을 알아요.
우리 주변에
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미술 활동
* 뻥튀기로 자기얼굴을 표현하기
* ♪당신은 누구십니까?~ 노래로 자기소개 하기
14:50~15:00
간식
손 씻기, 화장실 다녀오기, 간식 먹기 ( 뻥튀기, 요구르트 )
◈부모교육 일일 교육 계획안◈15:00~15:15
신체 표현 활동
* 나처럼 해봐요~
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미술 영역에 게시한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 환상문학의 개념과 특징을 정리한 후 환상문학 그림책 하나를 선정하여 언어교육이 포함된 수업계획안을 구성해 보았다. 환상문학은 등장인물과 구성, 장면 모두가 어떠한 제약을 받지 않고 있기
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